Chấm thi

Ngày 1.2, TS Phạm Văn Ánh - chuyên gia nghiên cứu Văn học cổ trung đại và Hán Nôm (Viện Văn học), thành viên Ban giám khảo - đã công bố các thông tin hậu trường “gây sốc” ở cuộc sát hạch để chọn ra ông đồ đạt chuẩn, được phép cho chữ tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám trong Hội chữ Xuân sắp tới.

Ngày 8.10, Bộ GDĐT đã công bố tài liệu Hỏi – Đáp về kỳ thi THPT quốc gia do Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục biên soạn. 

Gộp 2 kỳ thi thành 1, nếu được tổ chức, thực hiện thành công sẽ đem lại lợi ích to lớn. Tuy nhiên, ở góc độ là thầy giáo đang giảng dạy và quản lý trực tiếp gần 20 năm tại trường THPT, tôi vẫn còn quan ngại về 3 “nút thắt” của kỳ thi này.

Sau khi dự thảo phương án tổ chức Kỳ thi THPT Quốc Gia được công bố ngày 29.7.2014, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (KTKĐCLGD) đã triển khai lấy ý kiến đóng góp rộng rãi cho đến hết ngày 22.8.2014. Trong đó có tới 87,23% thí sinh đồng ý tổ chức thi theo phương án 1.

Đề xuất chỉ tổ chức một kỳ thi quốc gia duy nhất lấy kết quả công nhận tốt nghiệp và xét tuyển vào các trường ĐH-CĐ được cho rằng, sẽ giảm áp lực cho học sinh và bớt tốn kém cho xã hội. Tuy nhiên, nhiều trường ĐH tỏ hết sức lo lắng vì chất lượng đầu vào khi chỉ dựa trên kết quả tốt nghiệp. 

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, 98% cơ sở giáo dục THPT và GD Thường xuyên của Thủ đô lựa chọn phương án 1 khi được hỏi ý kiến về việc tổ chức một kỳ thi quốc gia.

Ông Nguyễn Hữu Tú, Phó hiệu trưởng ĐH Y Hà Nội cho biết, công tác chấm thi đã hoàn tất và sẽ công bố điểm cho thí sinh vào ngày 28.7. Năm nay, thủ khoa của trường đạt 29,5 điểm, 5 á khoa đạt 29 điểm.

Đề thi tuyển sinh các môn học khó và mang tính phân loại cao trong năm 2014, nhưng cơn mưa điểm 10 vẫn xuất hiện sau những ngày đầu khan hiếm.

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM là trường đầu tiên tại TPHCM công bố điểm thi. Hai thí sinh đạt điểm cao nhất của trường là Nguyễn Hữu Tuấn và Nguyễn Khoa Chương với mức 26 điểm.

Tới ngày 18.7, đã có 5 trường công bố thí sinh trúng tuyển, nhiều trường đại học đã hoàn tất chấm điểm khối A và A1. Điều khiến nhiều giáo viên chấm thi ngỡ ngàng là có quá nhiều điểm 0 môn toán.