Hơn 1.800 cán bộ quản lý, nhân viên sẽ bị ảnh hưởng sau sắp xếp các cơ sở giáo dục ở Lâm Đồng

Dự kiến giảm 1.811 cán bộ quản lý và nhân viên

Chiều ngày 4/8, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Lâm Đồng đã phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh cùng Hội Nhà báo tỉnh tổ chức Hội nghị Giao ban báo chí tháng 7 năm 2026. Tại hội nghị, đại diện Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đã cung cấp thông tin về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Liên quan đến việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã trên địa bàn tỉnh, ông Lương Văn Hà – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cho biết, Sở này đã có “phương án tổng thể về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng” trình UBND tỉnh Lâm Đồng.

Hiện nay, trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng đang có 1.453 trường công lập. Sau khi tổ chức họp với 124 xã, phường, đặc khu về việc sắp xếp các đơn vị giáo dục trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đã có tờ trình để tỉnh Lâm Đồng xem xét, phê duyệt.

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng, sau khi sắp xếp các đơn vị giáo dục, toàn tỉnh dự kiến giảm khoảng 1.811 cán bộ quản lý và nhân viên (trong đó có 1.067 cán bộ quản lý và 744 nhân viên).

Về phương án cho các nhân sự không được sắp xếp, Sở Giáo dục và Đào tạo và UBND các xã, phường, đặc khu sẽ triển khai thực hiện Phương án bố trí nhân sự khi sắp xếp các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo và UBND cấp xã theo văn bản hướng dẫn của UBND tỉnh và các quy định của Trung ương.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cũng có công văn gửi các sở, ban, ngành, UBND các xã, phường, đặc khu và các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc góp ý cho dự thảo văn bản của UBND tỉnh Lâm Đồng về hướng dẫn tiêu chí lựa chọn nhân sự khi sắp xếp các cơ sở giáo dục. Hiện, Sở này đang tổng hợp các ý kiến góp ý và hoàn chỉnh dự thảo trình UBND tỉnh xem xét ban hành.

Để chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Sở Giáo dục và Đào tạo đã triển khai tích cực, toàn diện nhiều nhiệm vụ, từ tuyển sinh đầu cấp, tăng cường cơ sở vật chất, mạng lưới trường lớp, xây dựng đội ngũ nhà giáo, chương trình giáo dục và sách giáo khoa, thực hiện chế độ, chính sách hỗ trợ người dạy và người học.

Năm 2026, toàn ngành giáo dục tỉnh Lâm Đồng đang triển khai các dự án: Mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu lớp 10 là 120 tỷ, lớp 11 và 12 là 75 tỷ, lớp 1 đến lớp 5 dự kiến 349 tỷ, lớp 6 đến lớp 9 dự kiến 349 tỷ. Theo đó, tổng kinh phí dự kiến giai đoạn 2026-2030 đối với trường chuẩn quốc gia và phổ cập mầm non là hơn 4 ngàn tỷ. Trong năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đã bố trí khoảng 36 tỷ đồng cho công tác duy tu, bảo dưỡng công trình trường học và mua sắm thay thế các thiết bị cũ tại các cơ sở giáo dục trực thuộc sở.

Không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh

Quá trình sắp xếp, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng xác định bảo đảm hoạt động dạy và học ổn định, liên tục, không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh là yêu cầu xuyên suốt trong quá trình triển khai. Việc sắp xếp mạng lưới trường học phải được thực hiện theo hướng phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa bàn, đồng thời bảo đảm tính khả thi về đội ngũ, tổ chức hoạt động chuyên môn, cơ sở vật chất và khoảng cách đi lại của học sinh.

Bên cạnh đó, sau khi phương án tổng thể được cấp có thẩm quyền phê duyệt, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp với UBND các xã, phường, đặc khu và các cơ sở giáo dục rà soát, xây dựng phương án tổ chức dạy học cụ thể đối với từng cơ sở giáo dục sau sắp xếp, bảo đảm việc chuyển giao, tổ chức lại hoạt động của nhà trường được thực hiện đồng bộ, không làm gián đoạn chương trình giáo dục và việc học tập của học sinh.

"Quá trình thực hiện việc sắp xếp, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng sẽ tập trung chỉ đạo rà soát quy mô học sinh, số lớp, địa bàn cư trú, khoảng cách và điều kiện đi lại, cơ sở vật chất của từng cơ sở giáo dục để tổ chức lại trường, lớp phù hợp. Đối với các địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa, địa bàn có điều kiện giao thông khó khăn hoặc khoảng cách giữa các cơ sở giáo dục lớn, việc sắp xếp phải được xem xét thận trọng, phù hợp thực tế, bảo đảm học sinh được đến trường thuận lợi và không làm phát sinh những khó khăn mới ảnh hưởng đến việc học tập.

Trên cơ sở mạng lưới sau sắp xếp, Sở sẽ phối hợp với các địa phương tiếp tục rà soát, bố trí và sử dụng hiệu quả phòng học, phòng học bộ môn, thiết bị dạy học, thư viện, hạ tầng công nghệ thông tin và các điều kiện phục vụ dạy học; từng bước khắc phục tình trạng đầu tư phân tán, tạo điều kiện tập trung nguồn lực cho những cơ sở giáo dục có nhu cầu thực tế”, ông Lương Văn Hà – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng thông tin.

Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cũng nhận định, mục tiêu của việc sắp xếp mạng lưới trường học không đơn thuần là giảm số lượng cơ sở giáo dục và tinh gọn đầu mối, mà quan trọng hơn là tổ chức lại mạng lưới theo hướng hợp lý, tập trung nguồn lực, khắc phục những bất cập về đội ngũ và điều kiện dạy học, qua đó tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh trong giai đoạn tới.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cho biết, sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với UBND các xã, phường, đặc khu và các cơ quan, đơn vị liên quan trong quá trình triển khai phương án được cấp có thẩm quyền phê duyệt, với tinh thần sắp xếp phải đi đôi với ổn định; tinh gọn phải đi đôi với bảo đảm đội ngũ; tập trung nguồn lực phải đi đôi với nâng cao chất lượng; và mọi giải pháp phải hướng đến mục tiêu bảo đảm quyền học tập, điều kiện học tập và sự phát triển toàn diện của học sinh.

×