Nghỉ hè đủ 3 tháng: Kẻ mừng - người lo

Nhiều thầy, cô giáo phải đi làm thêm để ổn định cuộc sống 3 tháng hè, trong khi đó, cơ sở vật chất lãng phí, nhu cầu gửi con của phụ huynh vẫn rất nhiều.

Nhu cầu gửi con dịp hè là có thật

Quyết định nghỉ hè 3 tháng đang vấp phải sự băn khoăn từ phía các trường tư thục. Thầy Nguyễn Xuân Khang - Hiệu trưởng Trường Marie Curie (Hà Nội), nhấn mạnh Bộ GDĐT cần tính đến sự đa dạng của xã hội cũng như công việc.

"Tôi nghĩ cần có sự đa dạng vì nhu cầu mỗi gia đình là khác nhau" - ông nói. Theo ông, hầu hết trường tư thục thông báo tới phụ huynh ngay trong hồ sơ hướng dẫn tuyển sinh về niên chế năm học, như Trường Marie Curie là một năm học gồm 10 tháng (từ tháng 8 đến hết tháng 5 năm sau). Việc cho con thi rồi nhập học vào trường đồng nghĩa phụ huynh đã đồng thuận với niên chế năm học mà trường đề ra.

Theo thầy Khang, dù công khai năm học kéo dài 10 tháng, vẫn rất đông phụ huynh đăng ký cho con theo học. Như Trường Marie Curie có tới hơn 1.000 học sinh trường tiểu học khác đăng ký cho con thi để tranh 100 suất vào lớp 6 của trường trong năm nay. Nhiều trường tư khác cũng tương tự. Điều đó cho thấy nhu cầu của các gia đình rất lớn.

Ngoài ra, thầy Khang cho biết, trường công có nhà nước trả lương cho giáo viên cả trong thời gian nghỉ hè. Nhưng với trường tư, không làm thì không có lương, giáo viên không đến trường thì lấy đâu ra có lương?

Về phía giáo viên, việc học sinh tựu trường sớm đồng nghĩa với thời gian nhàn rỗi của thầy cô giảm, thu nhập ổn định hơn. Ví dụ ở Trường Marie Curie, lương trung bình của giáo viên là 15 triệu đồng/tháng, người thấp nhất cũng 10 triệu đồng. Như mọi năm, học sinh nghỉ hè hai tháng, giáo viên không được hưởng lương. Nhà trường hỗ trợ mỗi thầy cô 3 triệu đồng/tháng, chỉ khoảng 1/5 so với mức lương các tháng khác.

Tương tự, bà Nguyễn Thị Hiền - Chủ tịch HĐQT Trường Phổ thông Đoàn Thị Điểm (Hà Nội), cho biết quan điểm của nhà trường: "Chúng tôi muốn tập trung học sinh trước 4 tuần để tổ chức các hoạt động trải nghiệm, dạy chương trình riêng. Trong nhiều năm, thực hiện đúng yêu cầu của Bộ GDĐT, chúng tôi không dạy trước chương trình. Mặc khác, các phụ huynh cũng có nhu cầu cho con đến trường sớm vì môi trường an toàn cao hơn khi ở nhà không có người trông, ăn uống bảo đảm.

Băn khoăn nghỉ hè 3 tháng

Có những giáo viên lo ngại nghỉ quá lâu, học sinh sẽ không bắt kịp nhịp độ học tập khi vào năm học mới. Thầy Quốc Bảo, giáo viên tại quận 3 (TP.HCM) chia sẻ: "Kỳ nghỉ dịch Covid-19 vừa qua là một ví dụ điển hình. Dù triển khai học trực tuyến nhưng giáo viên vừa ôn tập lại kiến thức cũ vừa dạy kiến thức mới. Chưa kể trước năm học mới có rất nhiều chuyện cần phải làm mà chỉ có những người trong ngành giáo dục mới hiểu".

Cô Anh Thư (giáo viên tiểu học quận Bình Thạnh, TP.HCM) ủng hộ việc cho học sinh nghỉ hè trọn vẹn 3 tháng nhưng băn khoăn với học sinh lớp 1: "Do thay đổi môi trường từ mẫu giáo lên bậc tiểu học nên các con cũng cần nhiều hơn thời gian để làm quen với bạn mới, thầy cô mới, trường mới trước khi bắt đầu năm học. Nếu 1/9, các con đến trường và bắt đầu chương trình mới ngay thì nhiều bạn sẽ bỡ ngỡ, lo lắng".

Nghỉ hay không nghỉ hè 3 tháng cũng có nhiều ảnh hưởng đến đến các thầy cô theo một khía cạnh khác. Theo thầy Huỳnh Thanh Phú - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du (quận 10) thì cần có kế hoạch cụ thể về việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên vào dịp hè, tránh lắt nhắt, rải rác.

"Nghỉ hè, giáo viên của tôi bán hàng online, chạy xe ôm, một số đi dạy ở trung tâm dạy thêm, hoặc đi làm gia sư bởi đây là những việc hợp thời vụ. Vì vậy, nếu nghỉ 3 tháng hè thì các khóa học cho giáo viên nên rõ ràng và tập trung vào tháng 8 để họ có kế hoạch riêng cho mình" - thầy Phú đề xuất.