Thầy trò căng thẳng chạy nước rút

“Chạy nước rút” ôn tập

Những ngày này, lịch học của em Nguyễn Thị Dung, lớp 12 Trường THPT Vân Nội (Đông Anh, Hà Nội) gần như kín với các ca học đan xen, vừa ôn thi tốt nghiệp vừa ôn thi ĐH. Dung cho biết, ban ngày em học ôn các môn thi tốt nghiệp ở trường, chiều về chỉ kịp ăn vội bát cơm rồi lại đến lớp luyện thi ĐH. Một tuần, Dung có 4 ngày lịch kín như vậy. “Tuy năm nay bớt môn thi, có môn tự chọn và chấm điểm cả 12 năm học nhưng em rất lo vì cấu trúc ra đề thi thay đổi, thời gian thi thay đổi nên sẽ đòi hỏi cao hơn về việc vận dụng các kỹ năng làm bài không giống như trước” – Dung nói.


Với lực học trung bình nên mục tiêu đỗ tốt nghiệp được em Lê Ngọc Minh, Trường THPT Phụ Dực (Quỳnh Phụ, Thái Bình) đặt lên hàng đầu. Thời điểm này, ngoài việc học ca phụ đạo tăng cường trên lớp, Minh còn không ngại đến học nhóm tại nhà các bạn học khá trong lớp vào các buổi tối để được bạn bè chỉ bảo.

“Gần hết kỳ I lớp 12 mới có thay đổi về việc công nhận tốt nghiệp bằng điểm thi và điểm phẩy cả 12 năm học nên em không còn thời gian để cố gắng cho điểm phẩy nữa. Kỳ thi tới sẽ quyết định tất cả” - Minh lo lắng.

Cô Hoàng Thị Đặng – giáo viên Trường THPT Vùng cao Việt Bắc thì cho rằng, những thay đổi lớn trong kỳ thi tốt nghiệp năm nay rất có lợi cho những học sinh khá, giỏi. Nhưng với các em học trung bình và yếu thì việc đỗ tốt nghiệp vẫn cần cố gắng nhiều.

Nhiều giáo viên và học sinh cũng cho rằng, chính những thay đổi lớn của kỳ thi đã khiến không ai dám lơ là. Vì thế, nếu như mọi năm, thời điểm này việc ôn thi tốt nghiệp hầu như đã hoàn tất nhưng năm nay, nhiều trường vẫn còn lo lắng chuẩn bị cho kỳ thi khiến học sinh cũng lo lắng theo.

Phân loại học sinh, tăng cường phụ đạo

Chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, các trường, Sở GDĐT cũng đã thực hiện nhiều phương án ôn tập mới để… thích nghi.

8 điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 Số môn thi từ 6 xuống 4 môn; thời gian làm bài thi môn toán, văn rút ngắn; hình thức thi (ngoại ngữ) có thêm phần trắc nghiệm và tự luận; tổ chức các hội đồng coi thi theo từng trường; không xếp thí sinh của các trường khác nhau trong cùng 1 phòng thi; học sinh được ưu tiên miễn thi trong một số trường hợp; điểm liệt tính là 1 điểm trở xuống (trước là 0 điểm); cách tính điểm tốt nghiệp có thêm điểm quá trình học tập.

Trường THPT Phạm Công Bình (Yên Lạc, Vĩnh Phúc) năm nay có 226 học sinh dự thi tốt nghiệp. Ngay từ khi có quyết định về việc thay đổi môn thi, trường đã tổ chức thi thử cho học sinh lớp 12 với cả 8 môn.

Căn cứ vào kết quả thi này, giáo viên định hướng cho học sinh chọn môn thi tự chọn. Sau đó trường tiếp tục cho thi thử lần 2 với 2 môn tự chọn và 2 môn bắt buộc để các em chốt môn tự chọn đăng ký thi. Lần thi thử thứ 3 đề thi được ra theo cấu trúc mới của Bộ GDĐT để giúp học sinh không bỡ ngỡ.

Cũng theo lãnh đạo trường này, việc ôn thi của các lớp sẽ kết thúc vào ngày 26.5, các em sẽ có 1 tuần nghỉ ngơi để chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp.

Ông Nguyễn Tùng Lâm – Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) thì cho biết, trường này đã kết thúc chương trình lớp 12 từ cuối tháng 3, đến tháng 4 là bắt đầu ôn thi tốt nghiệp. “Các môn toán, văn, ngoại ngữ vừa học vừa ôn từ tháng 3, 4 vì đây là 3 môn chắc chắn thi tốt nghiệp. Các môn còn lại hiện đã được tăng từ 2 tiết lên 5 tiết. Có 4 ngày trong tuần học sinh phải học cả sáng và chiều. Ngoài ra, các giáo viên trong trường còn dành tiết cuối hàng ngày để phụ đạo học sinh kém” – ông Lâm cho biết.

Nhiều trường trên địa bàn Hà Nội cũng phân loại học sinh, gom những học sinh có học lực trung bình, yếu vào một lớp phân công giáo viên dạy giỏi kèm cặp như THPT Phan Huy Chú (Đống Đa); THPT Trần Hưng Đạo (Thanh Xuân)…

Trong khi đó, các Sở GDĐT địa phương đều đang gấp rút hoàn thiện những khâu cuối cùng các đầu việc: Thành lập các hội đồng coi thi, kiểm tra cơ sở vật chất các hội đồng thi, tập huấn coi thi, chấm thi, phổ biến quy chế thi… Kỳ thi sẽ chính thức diễn ra trong 3 ngày, từ 2-4.6.