Khuyến khích “Phương pháp dạy học tích cực”

Phương pháp này khuyến khích giáo viên trực tiếp thực hành phương pháp sư phạm phản biện qua các hoạt động thực hành độc đáo, mới lạ, ứng dụng phương pháp sử dụng nghệ thuật để phát triển con người.

Ngoài một số lý thuyết trong sư phạm phản biện, thầy cô tìm hiểu các cách thực tiễn và hiệu quả để các tiết học mầm non trở nên vui, sáng tạo, và khuyến khích tư duy độc lập, tự chủ trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn.

Nguyễn Mai