Vụ nữ sinh đạt 9.0 IELTS nhầm lẫn gây xôn xao: Chủ nhân thực sự của bảng điểm là ai?

Nữ sinh đạt 9.0 IELTS xin lỗi

Vụ việc gây chấn động mạng xã hội mới đây khi cô gái có tên H.T.T.H (sinh năm 2002, sinh viên Đại học Vinh) là nữ sinh đạt 9.0 IELTS khiến bao người thán phục, ngưỡng mộ. Tuy nhiên, ngay sau khi thông tin nổi như cồn trên mạng xã hội, bạn Luyện Quang Kiên, ở Hà Nội xác nhận đây là bảng điểm của mình, được trung tâm VSPACE mượn để "biến hoá" thành bảng điểm của H. 

Tối 1/6, sau hàng loạt bằng chứng tố giả mạo điểm thi IELTS, H. viết tâm thư xin lỗi và thừa nhận đã lấy nhầm bảng điểm của người khác.

Bảng điểm của H. - nữ sinh đạt 9.0 IELTS thực chất là của Kiên. Ảnh: NVCC

Bài đăng xin lỗi của H. được cô công khai trên trang cá nhân và mong muốn gửi lời xin lỗi chân thành đến cộng đồng mạng xã hội, tất cả mọi người vì hành vi sai trái nghiêm trọng khi đã cung cấp các thông tin sai sự thật.

Để giải thích cho sự nhầm lẫn này, H. khẳng định có dự thi IELTS lần gần đây và vẫn chưa nhận được kết quả thi. "Tuy nhiên, vào trưa ngày 29/5, một người bạn em quen trên mạng gửi cho em ảnh chụp kết quả thi và nói có người quen ở BC nên đã check điểm sớm được cho em.

Vì quá vui và tin bạn nên em gửi ngay kết quả này cho anh Đ., quản lý của trung tâm để báo tin vui vì trước đó em có học một khóa luyện thi ở trung tâm. Khi anh Đ. hỏi em là có cho anh đăng tin lên mạng không thì em đồng ý", H. cho biết.

Chủ nhân của bảng điểm 9.0 IELTS là ai?

Chủ nhân thật sự của bảng điểm 9.0 IELTS - mà nữ sinh đạt 9.0 IELTS trước đó đăng tải - chính là Luyện Quang Kiên, 30 tuổi, hiện tại là giáo viên dạy IELTS ở Hà Nội. Kiên đã đạt 9.0 IELTS vào năm 2022, chứng chỉ giảng dạy TESOL (năm 2016) chuyên đề giảng dạy IELTS và TOEFL, giải nhì cuộc thi Đại sứ IELTS trên máy tính toàn quốc do IDP tổ chức (2022).

Chủ nhân của bảng điểm IELTS 9.0. Ảnh: NVCC

Mặc dù đạt thành tích cao về tiếng Anh nhưng thực tế, Kiên không học tiếng Anh từ nhỏ mà bắt đầu từ năm thứ 2 đại học. 

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, Kiên cho hay: "Thời học sinh mình theo khối A nên gần như không biết gì về tiếng Anh. Thi tốt nghiệp cấp 3 mình vừa tầm đủ điểm nhờ... khoanh bừa. Vào năm 2012, khi đó mình cảm thấy ngành mình học tại Đại học Bách khoa không phải là đam mê của mình nữa nên tìm đến các cơ hội khác. Mình nhận thấy tiếng Anh luôn rất quan trọng dù ở bất kỳ ngành nào nên mình bắt đầu học từ thời điểm đó".

Kiên cũng nêu quan điểm: "Cá nhân mình thấy về việc học ngôn ngữ nói chung thì nên bắt đầu càng sớm càng tốt. Độ tuổi vàng để học là trước 16 tuổi, vì khi đó bộ não của các bạn vẫn còn rất nhạy với ngôn ngữ. Khi so sánh những bạn nhỏ được tiếp xúc với tiếng Anh từ bé thì mức độ trôi chảy và phản xạ gần như luôn luôn tốt hơn các bạn học ở độ tuổi 16 tuổi trở đi sau cùng một khoảng thời gian học ngôn ngữ. Tuy nhiên học sau độ tuổi này, bạn vẫn hoàn toàn có thể đạt đến trình độ cao. Như mình bắt đầu học từ năm 20 tuổi, chứ không phải 16 hay 17. Nhưng đã xác định học ngôn ngữ thì bạn cần phải dành rất nhiều thời gian, nhất là với những bạn muốn đạt đến trình độ C1 hay C2 (7.0-9.0 IELTS).

Thành tích của Luyện Quang Kiên - chủ nhân thật sự của bảng điểm mà nữ sinh đạt 9.0 IELTS trước đó đăng tải. Ảnh: NVCC

Theo chia sẻ của Kiên, trước khi ôn thi IELTS, Kiên đã đọc rất nhiều truyện với sách trong tiếng Anh và xem nhiều phim nên lượng từ vựng của mình đủ tốt để làm bài IELTS Reading và Listening khá tốt. Kiên thường luyện bằng cách đọc to thành tiếng những thứ mình đọc hoặc tự nói chuyện một mình và suy nghĩ bằng tiếng Anh. Ngoài ra Kiên cũng hay xem video trên Ted để trau dồi hiểu biết xã hội. Nhưng để đạt 9.0 cho kỹ năng Speaking thì phải thực sự dùng được ngôn ngữ một cách tự nhiên. 

Kiên đã đạt 8.5 Writing 3 lần và nhiều lần 8.0 khác sau rất nhiều lần thi đạt 7.0-7.5. Kiên nhận thấy có một vài điều giúp mình nhiều nhất trong quá trình ôn thi đó là có người chữa bài và được chữa bài cho người khác. 

Đánh giá về xu hướng thi IELTS hiện nay, Kiên bày tỏ: "Mình nghĩ việc học thật cho IELTS là điều tốt. Mỗi kỹ năng của IELTS đều giúp học sinh rất nhiều trong nhiều mặt trong cuộc sống. Nhất là kỹ năng viết rèn các bạn phải có khả năng tư duy logic và tư duy phản biện. Các trường có dùng IELTS để thêm một hình thức xét tuyển cũng giúp giảm công việc khi tuyển sinh và cho học sinh nhiều lựa chọn hơn".

Kiên tư vấn: "Để ôn thi hiệu quả thì bạn cần có kế hoạch và mục tiêu rõ ràng. Đầu tiên bạn cần kiểm tra trình độ để nắm được chắc chắn mình tốt gì rồi và còn yếu gì, thời gian mình có bao nhiêu. Sau đó bạn cần người có trình độ và kinh nghiệm để lên một lộ trình phù hợp để học tập cho hiệu quả.

Thường thì những bạn đạt điểm cao đều có một điểm rất chung đó là tiếng Anh đã trở thành một phần trong cuộc sống của họ. Họ có thể không chủ động là hôm nay học bao nhiêu từ, nhưng những thói quen như đọc báo, xem tin tức hay đọc sách trong tiếng Anh hàng ngày sẽ mang lại sự phản xạ tốt và dùng từ đúng ngữ cảnh. Với điều kiện công nghệ tốt như hiện tại, đa phần chúng ta đều có thể tạo môi trường tiếng Anh ở chính nơi mình ở mà không cần đi du học. Điểm thi IELTS cao sẽ là điều tất yếu nếu bạn làm được điều này".

Ngoài đam mê với tiếng Anh, sở thích Kiên cho biết, rất thích đọc về phương pháp giảng dạy ngôn ngữ, tâm lý học và đá bóng. Kế hoạch sắp tới của Kiên sẽ là đào tạo được nhiều hơn nữa giáo viên có chuyên môn và kỹ năng giảng dạy tốt để giúp các bạn học sinh có cơ hội được tiếp cận việc học tiếng Anh và IELTS đúng cách, vui hơn và hiệu quả hơn.