Bảng lương nhân viên y tế trường học sau cải cách tiền lương từ 1/7/2024 mới nhất

Cách tính lương nhân viên y tế trường học 2024 sau cải cách

Lương nhân viên y tế trường học hiện nay được tính như sau: Viên chức làm công tác y tế trường học, có đủ tiêu chuẩn của chức danh nghề nghiệp bác sĩ, y sĩ quy định tại Thông tư liên tịch số 10/2015/TTLT-BYT-BNV ngày 27/5/2015 của Bộ Y tế và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bác sĩ, bác sĩ y học dự phòng, y sĩ được xem xét để bổ nhiệm và xếp lương theo chức danh nghề nghiệp bác sĩ, y sĩ.

Tại Khoản 2 Điều 3 Nghị định 24/2023/NĐ-CP, mức lương cơ sở hiện nay là 1,8 triệu đồng. Cụ thể mức lương nhân viên y tế trường học hiện nay như sau:

Chức danh nghề nghiệp bác sĩ cao cấp (hạng I), chức danh nghề nghiệp bác sĩ y học dự phòng cao cấp (hạng I) được áp dụng hệ số lương viên chức loại A3 (nhóm A3.1), từ hệ số lương từ 6,20 đến hệ số lương 8,00 là 11.160.000 đến 14.400.000 (đồng/tháng);

Chức danh nghề nghiệp bác sĩ chính (hạng II), chức danh nghề nghiệp bác sĩ y học dự phòng chính (hạng II) được áp dụng hệ số lương viên chức loại A2 (nhóm A2.1), từ hệ số lương từ 4,40 đến hệ số lương 6,78 là 7.920.000 đến 12.204.000 (đồng/tháng);

Chức danh nghề nghiệp bác sĩ (hạng III), chức danh nghề nghiệp bác sĩ y học dự phòng (hạng III) được áp dụng hệ số lương viên chức loại A1, từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98 là 4.212.000 đến 8.964.000 (đồng/tháng).

Chức danh nghề nghiệp y sĩ được áp dụng hệ số lương viên chức loại B, từ hệ số lương 1,86 đến hệ số lương 4,06: 3.348.000 đến 7.308.000 (đồng/tháng).

Bảng lương nhân viên y tế trường học sau cải cách tiền lương từ 1/7/2024

Tại tiểu mục 3.1 Mục 3 Phần II Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 về cải cách chính sách tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang (khu vực công) theo thiết kế cơ cấu tiền lương mới, tiền lương của nhân viên y tế gồm:

- Lương cơ bản (chiếm khoảng 70% tổng quỹ lương).

- Các khoản phụ cấp (chiếm khoảng 30% tổng quỹ lương).

- Bổ sung tiền thưởng (quỹ tiền thưởng bằng khoảng 10% tổng quỹ tiền lương/năm, không bao gồm phụ cấp).

Dự kiến từ 1/7/2024, tiền lương trung bình của viên chức giáo dục, y tế (tính cả lương cơ bản, phụ cấp và tiền thưởng) sau khi thực hiện cải cách tiền lương sẽ tăng hơn 32% so với thu nhập bình quân của lao động làm công hưởng lương (7,5 triệu đồng/tháng). Đồng thời, lương viên chức giáo dục và y tế sẽ có thể sẽ cao hơn so với mặt bằng chung của đội ngũ công chức và viên chức khác.

Sau cải cách tiền lương, nhân viên y tế trường học có được hưởng phụ cấp gì không?

Cuối năm 2023, Bộ GDĐT cho biết toàn quốc có khoảng 150.000 viên chức làm công việc hỗ trợ, phục vụ trong trường học, trong đó có trên 32.100 nhân viên y tế.

Bộ nhận thấy nhân viên trường học gặp nhiều khó khăn. Hiện tổng thu nhập của nhân viên trường học (bao gồm cả các loại phí đóng bảo hiểm) có thời gian công tác dưới 15 năm dao động 3,6 đến dưới 7 triệu đồng/tháng. Trong khi khối lượng công việc rất lớn, đồng thời phải kiêm nhiều nhiệm vụ khác nhau.

Nhằm giúp đội ngũ nhân viên trường học tăng thêm thu nhập, ổn định cuộc sống, yên tâm công tác, Bộ GDĐT đã đề nghị Bộ Nội vụ nghiên cứu, xem xét lương của nhân viên trường học khi thực hiện chính sách tiền lương mới theo nghị quyết 27. Trong đó, đề nghị nhân viên trường học được hưởng mức phụ cấp ưu đãi bằng 25%. Bởi mức 25% là mức phụ cấp ưu đãi nghề thấp nhất mà cán bộ quản lý, giáo viên đang được hưởng và đây cũng là mức phụ cấp công vụ đối với công chức đang được hưởng.

Đồng thời khi được tuyển dụng mới, sau khi hoàn thành tập sự, nhân viên trường học được bổ nhiệm và xếp lương ở bậc 2 trong thang bảng lương của ngạch viên chức tương ứng.

"Chúng tôi rất vui và mong ngóng bảng lương nhân viên y tế sau cải cách từ 1/7. Tôi rất đồng tình với đánh giá của Bộ GDĐT, nhiệm vụ y tế trường học là nhiệm vụ quan trọng và nặng nề, đòi hỏi phải có trách nhiệm cao với công việc, liên quan đến tính mạng, sức khỏe của con người. Nhân viên y tế học đường cũng đảm nhiệm nhiều công việc liên quan khác như thu và lập hồ sơ Bảo hiểm y tế học sinh, công tác phòng chống dịch bệnh, phòng chống bệnh học đường, phòng chống xâm hại tình dục trẻ em, phòng chống tác hại thuốc lá, thuốc lá điện tử, ma túy, phòng chống HIV/AIDS, chăm sóc sức khỏe tâm thần, tư vấn tâm lý và hỗ trợ học sinh có những biểu hiện bất thường về tâm lý, phát hiện sớm các dấu hiệu của trẻ tự kỷ để phối hợp cùng gia đình và các cơ sở y tế can thiệp kịp thời…

Do đó, điều chỉnh vị trí y tế học đường từ nhóm danh mục hỗ trợ, phục vụ sang nhóm vị trí việc làm chuyên môn dùng chung trong các cơ sở giáo dục để bảo đảm chế độ, chính sách và chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ, học sinh trường học là hoàn toàn phù hợp", cô Lê Phương Liên, nhân viên y tế trường học tại một trường tiểu học ở Hà Nội bày tỏ.