Đóng cửa trường học trong thời kỳ đại dịch Covid-19 ảnh hưởng lớn thế nào?

Thiệt hại đối với nền tảng giáo dục của trẻ em trong đại dịch Covid-19 là khó có thể bù đắp, thậm chí nhiều em mất đi "các kỹ năng đọc viết cơ bản" do trường học đóng cửa, UNICEF cho biết.

"Chúng tôi vẫn đang xem xét mức độ ảnh hưởng đối với các em trong bối cảnh không được đến trường do Covid-19", Trưởng bộ phận Giáo dục của UNICEF Robert Jenkins cho biết trong một tuyên bố hôm thứ Hai (24/1).

Ông nhấn mạnh: "Chỉ mở lại trường học là không đủ. Học sinh cần được hỗ trợ tích cực để khôi phục nền tảng giáo dục đã mất", đồng thời nói thêm rằng các trường học "cũng cần cố gắng nhiều hơn để xây dựng lại sức khỏe tinh thần và thể chất, phát triển tâm lý xã hội và dinh dưỡng cho trẻ em".

Trong thời kỳ đại dịch, số trẻ em 10 tuổi ở các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình không biết đọc hoặc viết đã tăng 17%, từ 53% lên 70%. Được biết, Covid-19 ảnh hưởng nhiều nhất đến giáo dục của trẻ em ở Ethiopia và Nam Phi.

UNICEF cảnh báo thêm rằng việc đóng cửa các trường học trong đại dịch "đã ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần của trẻ em, làm giảm khả năng tiếp cận với các nguồn thông tin và làm tăng nguy cơ bị lạm dụng".

Hơn 370 triệu học sinh có hoàn cảnh gia đình nghèo khó từng mong đợi được đến trường mỗi ngày để có một bữa ăn đủ chất, tuy nhiên kể từ khi trường học đóng cửa, nguồn cung dinh dưỡng này cũng đã bị mất đi.

Không chỉ vậy, "tỷ lệ lo âu và trầm cảm cao" cũng đã được ghi nhận ở trẻ em kể từ khi bắt đầu đại dịch vào năm 2020, với đối tượng nữ giới bị ảnh hưởng nhiều hơn.