Đã có kết luận về việc giáo sư trẻ nhất Việt Nam bị tố gian lận

Sáng nay 18/3, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM đã có thông tin kết luận về sự việc liên quan đến một số bài báo khoa học của giáo sư trẻ nhất Việt Nam, GS.TS Phan Thanh Sơn Nam - Trưởng khoa Kỹ thuật Hóa học nhà trường. Theo đó, trường cho rằng, một số bài báo khoa học của nhóm nghiên cứu do GS.TS Phan Thanh Sơn Nam đứng đầu có sai sót, phải chỉnh sửa.

Sai sót của vị giáo sư trẻ nhất Việt Nam

Sau cuộc họp giữa vị giáo sư trẻ nhất Việt Nam, GS.TS Phan Thanh Sơn Nam (Trưởng khoa Kỹ thuật Hoá học), Hội đồng khoa học khoa Kỹ thuật Hóa học và lãnh đạo Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM), đại diện nhà trường kết luận rằng, một số bài báo khoa học của nhóm ông Nam đã xảy ra tình trạng dữ liệu (cụ thể là ảnh phổ) của bài báo sau trùng với bài báo trước. Các dữ liệu này đều do chính nhóm nghiên cứu thực hiện trong thời gian dài.

Nhóm nghiên cứu gồm nhiều thành viên với các vai trò khác nhau, từ tiến hành thực nghiệm đến thu thập, sắp xếp dữ liệu... Ông Nam trong vai trò trưởng nhóm sẽ kiểm tra lần cuối trước khi công bố nhưng trong quá trình thực hiện vẫn để xảy ra sai sót.

"Đây là sai sót khoa học, cần được chỉnh sửa theo quy trình của các tạp chí", Hội đồng khoa học khoa kỹ thuật hóa học trường ĐH Bách khoa TP.HCM nhấn mạnh.

Để khắc phục sai sót, nhóm nghiên cứu đã liên hệ với Ban biên tập các tạp chí và đã được chấp nhận cho chỉnh sửa. Các tạp chí đang kiểm tra, thu thập lại dữ liệu để đính chính các nội dung, đồng thời rà soát tổng thể các bài báo đã xuất bản để đảm bảo chất lượng và tính chính xác.

Ngoài ra, nhóm nghiên cứu đã cải tiến, thay đổi kịp thời và phù hợp trong quy trình xây dựng kế hoạch, thực hiện và thẩm duyệt các nội dung nghiên cứu trước khi công bố. Cụ thể, tăng cường các tiến sĩ để kiểm tra kỹ hơn và kiểm tra chéo dữ liệu giữa các nhóm nhỏ trong nhóm nghiên cứu.

Về phía trường ĐH Bách khoa, để tránh các sai sót có thể xảy ra với các nhóm, các cá nhân trong nghiên cứu, trường thực hiện một số việc: Phòng khoa học công nghệ và dự án đề nghị các nhóm nghiên cứu, các thầy cô giáo trong toàn trường chủ động rà soát các công bố khoa học và quy trình thực hiện và công bố nghiên cứu để tránh tối đa các sai sót có thể xảy ra. Nếu có sai sót phát hiện, cần nhanh chóng công bố và thực hiện chỉnh sửa sớm nhất có thể theo quy trình của tạp chí. Tăng cường việc xây dựng và củng cố các quy định, quy trình về công bố khoa học các cấp: hội nghị khoa học, trích dẫn, xuất bản…; Đẩy mạnh tổ chức các khóa học, môn học, tọa đàm chuyên sâu về phương pháp nghiên cứu khoa học cho các sinh viên, học viên và các thầy cô giáo để đảm bảo thực hiện tốt các nội dung khoa học đa dạng trong trường.