Vụ cô giáo bắt học sinh lớp 3 tự chích kim tiêm vào tay ở TP.HCM: Không đơn giản là kỷ luật, có dấu hiệu hình sự?

Đình chỉ cô giáo phạt học sinh lớp 3 tự dùng kim tiêm chích vào tay ở TP.HCM

Như Dân Việt đã thông tin, dư luận đang bàng hoàng trước sự việc 5 học sinh lớp 3.6 tại Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (phường Bến Cát, TP.HCM) bị cô giáo L.T.M - giáo viên chủ nhiệm, phạt bằng cách yêu cầu các em tự dùng kim tiêm chích vào tay mình vì vi phạm nội quy lớp học.

Ngay sau khi phát hiện sự việc, nhà trường đã tạm đình chỉ công tác đối với giáo viên liên quan, đồng thời khẩn trương phối hợp với phụ huynh để chăm sóc sức khỏe cho các em.

Chiều 16/4, theo lãnh đạo UBND phường Bến Cát, sau khi các em học sinh được đưa đi kiểm tra, bước đầu xác định các chỉ số máu trong giới hạn bình thường, chưa ghi nhận dấu hiệu viêm nhiễm hay mắc các bệnh truyền nhiễm.

Hiện sức khỏe của các em ổn định; nhà trường và gia đình đang tiếp tục theo dõi tình hình sức khỏe cũng như tâm lý.

Nhà trường cũng đã cử giáo viên dạy thay lớp 3.6 cho cô L.T.M, đồng thời triển khai các biện pháp động viên, trấn an tinh thần học sinh trong lớp.

Trong khi đó, đại diện Trường Tiểu học Lương Thế Vinh xác nhận vụ việc xảy ra tại lớp 3.6, giáo viên liên quan là cô L.T.M. Ngay khi nhận được phản ánh, Ban giám hiệu nhà trường đã làm việc với giáo viên và phụ huynh, qua đó xác định có 5 học sinh vi phạm bị phạt bằng cách tự tiêm vào tay.

Tại buổi làm việc, giáo viên cho biết đã mua ống kim tiêm để sử dụng khi con bị ốm. Sau đó, giáo viên để kim tiêm trên bàn và nói với học sinh: “Bạn nào vi phạm, không ngoan thì tự cầm kim chích vào tay mình, chứ cô không tiêm vào tay các em”.

Theo cô Nguyễn Thị Mỹ Hạnh - Hiệu trưởng nhà trường, đây là hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp, xâm phạm sức khỏe, thân thể học sinh. Giáo viên đã có sai phạm nghiêm trọng, thể hiện nhận thức lệch lạc về phương pháp giáo dục, đồng thời vi phạm quyền trẻ em.

Cô giáo phạt học sinh tiểu học tự chích kim vào tay: Dấu hiệu bạo lực học đường, có thể bị xử lý hình sự

Trao đổi với PV Dân Việt, Tiến sĩ luật Đặng Văn Cường - Ủy viên BCH Hội Bảo vệ Quyền trẻ em Việt Nam cho biết, trong quy định của pháp luật về kỷ luật học sinh, không có hình thức nào tàn nhẫn và bất bình thường như sự việc trên.

Việc kỷ luật học sinh hiện nay được thực hiện theo quy định tại Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT ngày 15/9/2025 của Bộ GD&ĐT.

Thông tư quy định: Kỷ luật nhằm phòng ngừa, ngăn chặn và xử lý hành vi vi phạm của học sinh. Kỷ luật nhằm giáo dục, giúp đỡ học sinh tự nhận thức được hành vi vi phạm, tự giác điều chỉnh hành vi, khắc phục hậu quả, tự giác tu dưỡng, rèn luyện để tiến bộ và hình thành thói quen, lối sống kỷ luật.

Nguyên tắc kỷ luật học sinh bảo đảm tính chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ và quyền của học sinh; giữ vững kỷ cương, nền nếp trong nhà trường; tôn trọng, bao dung, khách quan, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia và lợi ích của học sinh đối với các vấn đề liên quan.

Ngoài ra, phải bảo đảm phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, giới tính, thể chất, hoàn cảnh gia đình, đặc điểm văn hóa vùng miền của từng học sinh; không sử dụng biện pháp kỷ luật mang tính bạo lực, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của học sinh.

Điều 13 Thông tư 19/2025 quy định các biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học gồm nhắc nhở, yêu cầu xin lỗi. Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học là nhắc nhở, phê bình, yêu cầu viết bản tự kiểm điểm.

Như vậy, đối với học sinh tiểu học, chỉ có 2 hình thức kỷ luật là nhắc nhở và yêu cầu xin lỗi. Thông tư và các văn bản pháp luật có liên quan không cho phép giáo viên thực hiện các hình thức kỷ luật ngoài những hình thức mà Bộ GD&ĐT đã quy định.

Ông Cường cho biết, trong vụ việc này, giáo viên đã sử dụng hình thức kỷ luật là dùng kim tiêm để yêu cầu học sinh tự đâm vào tay mình gây chảy máu, là hành vi bạo lực học đường, xâm phạm đến thân thể của học sinh và gây ám ảnh cho các em học sinh khác, đồng thời gây hoang mang cho các bậc phụ huynh.

Hình thức kỷ luật này vi phạm điều cấm của pháp luật, xâm phạm đến thân thể của trẻ em. Dưới góc độ pháp lý, đây là hành vi vi phạm pháp luật nên người thực hiện hành vi phải chịu trách nhiệm pháp lý, có thể bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc, trong trường hợp nghiêm trọng, có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Về hành chính, hành vi hành hạ, bạo lực trẻ em chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự bị phạt tiền từ 10 đến 20 triệu đồng theo quy định tại Điều 22 Nghị định 130/2021/NĐ-CP. Ngoài ra, người vi phạm còn bị buộc chịu mọi chi phí khám, chữa bệnh cho trẻ và tiêu hủy vật phẩm gây hại cho nạn nhân.

Nếu hành vi được xác định là đối xử tàn ác hoặc làm nhục người lệ thuộc, nữ giáo viên này còn có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội hành hạ người khác theo quy định tại Điều 140 Bộ luật Hình sự.

Theo vị chuyên gia, cơ quan chức năng sẽ vào cuộc xác minh, làm rõ nguyên nhân, đánh giá nhận thức của nữ giáo viên, đặc biệt là đánh giá hậu quả đã gây ra đối với sức khỏe, tinh thần của các học sinh, tâm lý của các phụ huynh để xem xét xử lý theo quy định của pháp luật.

Trường hợp hành vi được xác định là đối xử tàn ác với người lệ thuộc hoặc làm nhục người lệ thuộc, nữ giáo viên có thể bị xử lý hình sự về tội hành hạ người khác theo quy định tại Điều 140 Bộ luật Hình sự.

Ngoài ra, việc xử phạt vi phạm hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự không loại trừ biện pháp xử lý kỷ luật của tổ chức.

Theo quy định tại Nghị định 112/2020/NĐ-CP và Luật Viên chức, các hình thức kỷ luật đối với viên chức bao gồm: khiển trách, cảnh cáo, buộc thôi việc (đối với viên chức không quản lý); và thêm hình thức cách chức (đối với viên chức quản lý). Viên chức bị kỷ luật còn có thể bị hạn chế hoạt động nghề nghiệp.

×