Không thể lấy học vị làm “thước co giãn” tuyển sinh
Giáo sư không có quỹ thời gian đứng lớp nhiều hơn một giảng viên khác. Ngược lại, người có học hàm, học vị cao còn phải dành thời gian cho nghiên cứu, hướng dẫn, phản biện, xây dựng chương trình. Lấy văn bằng để suy ra gần như trực tiếp năng lực đào tạo là một phép tính cơ học không phù hợp.










































