Giáo dục hot nhất: Thực hư về nữ sinh đạt 9.0 IELTS, tin mới vụ xô xát ở trường quốc tế

Chính phủ giao Bộ GDĐT tiếp tục nghiên cứu xây dựng lộ trình điều chỉnh tăng học phí

Tại họp báo Chính phủ thường kỳ chiều 4/6, nói về vấn đề tăng học phí, Thứ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, năm 2021, Chính phủ ban hành Nghị định 81, quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo. Thời điểm ban hành, dịch phức tạp nên Bộ đề xuất và được giữ nguyên học phí năm học 2021 – 2022 như năm 2020-2021.

Khung học phí đối với những năm tiếp theo, đối với giáo dục phổ thông, năm 2022 – 2023 đã được quy định cụ thể trong Nghị định 81.

Theo Thứ trưởng Sơn, từ các năm sau, HĐND các địa phương căn cứ tình hình cụ thể về điều kiện kinh tế xã hội, mức độ tăng của chỉ số giá tiêu dùng từng địa phương, khả năng đóng góp thực tế của người dân để quyết định khung học phí hoặc mức học phí áp dụng cho địa phương ở bậc mầm non, phổ thông nhưng không quá 7,5% trong 1 năm.

Lãnh đạo Bộ này cho biết, dự kiến đến năm 2025 mới tính đủ chi phí với giáo dục đại học. Với giáo dục mầm non và phổ thông đến năm 2030, lộ trình tính đủ chi phí này đã kéo dài so với chủ trương Nghị quyết 19 của Trung ương.

Chính phủ cũng giao Bộ GDĐT tiếp tục nghiên cứu xây dựng lộ trình điều chỉnh tăng học phí, đặc biệt là nghiên cứu một cách toàn diện tác động của việc tăng học phí tới các đối tượng khác nhau, đặc biệt là các sinh viên, học sinh, gia đình khó khăn. Trên cơ sở đó đề xuất với Chính phủ có những biện pháp hỗ trợ cần thiết.

Chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về việc dạy và học môn Lịch sử

Liên quan đến việc dạy và học môn Lịch sử ở bậc THPT, mới đây, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã yêu cầu các cơ quan tiếp tục nghiêm túc, cầu thị lắng nghe ý kiến của người dân, chuyên gia; tổng kết thực tiễn, nghiên cứu, xử lý; có giải pháp kịp thời, vừa bảo đảm chủ trương, quy định của Đảng và pháp luật của Nhà nước, vừa phù hợp thực tiễn; đáp ứng mong muốn của người dân và các chuyên gia cũng như yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Lịch sử.

Gợi ý có thể quy định theo hướng lịch sử vừa có phần bắt buộc, vừa có phần tự chọn, Thủ tướng nhắc lại, truyền thống văn hóa lịch sử cũng là một nguồn lực, đầu tư cho giáo dục văn hóa -lịch sử là đầu tư cho sự phát triển.

Nữ sinh đạt 9.0 IELTS xin được tha thứ vì "nhầm" bảng điểm

Trong tuần qua, một vụ việc gây xôn xao dư luận là vụ nữ sinh đạt 9.0 IELTS ở Nghệ An bị phát hiện lấy bảng điểm của người khác.

Trước đó, một số báo có bài viết chân dung về H.T.T.H  hiện đang sống ở TP Vinh, Nghệ An là nữ sinh trẻ nhất đạt 9.0 IELTS.  

Sau đó, chủ nhân thật sự của bảng điểm 9.0 IELTS là thầy giáo Luyện Quang Kiên đã chỉ ra những "bất thường" trong bảng điểm của nữ sinh H.

Trước phản ứng của dư luận và chủ nhân bảng điểm, H. đã đăng dòng trạng thái "lời xin lỗi và cầu xin được tha thứ" về sự cố trên đồng thời cho biết, đó là sự nhầm lẫn. Tuy nhiên, dư luận vẫn không cảm thấy thỏa đáng trước giải thích của nữ sinh này.

Cô giáo tiếng Anh bị cảnh cáo vì đánh học sinh trong giờ học

Cô giáo Nguyễn Thị Kim Loan (Trường THCS Quang Trung, xã Nghĩa Thành, huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu) đã bị kỷ luật cảnh cáo vì hành vi trái với đạo đức nhà giáo. Phòng GDĐT huyện Châu Đức cũng tổ chức kiểm điểm, phê bình đối với Hiệu trưởng Trường THCS Quang Trung do chưa làm hết vai trò của người đứng đầu cơ sở.

Trước đó, qua làm việc với Phòng GDĐT huyện Châu Đức, cô Loan thừa nhận trong nhiều tiết học đã dùng thước nhựa, dài gần 50cm, đánh tổng cộng 19 em của hai lớp 9. Clip trước đó đăng tải trên mạng xã hội cho thấy cảnh cô này dùng thước đánh một nam sinh.

UBND TP.HCM báo cáo vụ học sinh bị đánh ở Trường Quốc tế American Academy gửi Bộ GDĐT

Cũng trong tuần, Bộ GDĐT cho biết, Ủy ban nhân dân TP.HCM có báo cáo gửi Bộ về vụ việc bạo lực trong học sinh Trường Quốc tế American Academy (ISHCMC-AA).

Báo cáo khái quát lại vụ việc, tiếp nhận và xử lý sự việc của nhà trường, cũng như kế hoạch xử lý của nhà trường đối với các học sinh tham gia vụ việc. Trong đó, Trường Quốc tế American Academy (ISHCMC-AA) đã nhìn nhận trách nhiệm do chưa theo dõi, sâu sát học sinh tốt nhất, cả về mặt học tập và tâm lý lứa tuổi, cam kết sẽ thực hiện tốt hơn trong thời gian tới.

Qua vụ việc, nhà trường rút kinh nghiệm trong việc xử lý tình huống nhanh chóng để tránh gây hiểu lầm cho phụ huynh và tạo thông tin trái chiều trên mạng xã hội.

Nhà trường sẽ phối hợp chặt chẽ với các phụ huynh có liên quan để tìm ra giải pháp thỏa đáng cho nhóm học sinh cũng như giúp các em giải tỏa căng thẳng hiện có. Nhà trường sẽ thêm nhiều biện pháp khác nhau (trao đổi, tham vấn cá nhân, tham vấn nhóm, tham vấn 1:1…) nhằm giúp học sinh vượt qua sự cố này.

Gia hạn đình chỉ công tác phó hiệu trưởng bị tố sàm sỡ nữ sinh lớp 9 ở Tây Ninh

Theo đó, quyết định đình chỉ công tác lần đầu đối với ông T. (Phó hiệu trưởng Trường THCS Long Khánh, huyện Bến cầu) được UBND huyện Bến Cầu (tỉnh Tây Ninh) ký từ ngày 17/5, thời gian đình chỉ là 15 ngày nhằm phục vụ điều tra, xác minh thông tin nữ sinh C. (SN 2007, học sinh lớp 9 của trường) tố cáo ông T. có hành vi sàm sỡ em C. Ngay sau đó, thêm 2 nữ sinh khác trong trường cũng gửi đơn tố cáo ông T. với hành vi tương tự.

Đến ngày 1/6, thời gian đình chỉ công tác theo quyết định trên sẽ hết hiệu lực trong khi cơ quan điều tra chưa có kết luận về vụ việc. Do đó, UBND huyện Bến Cầu ban hành quyết định gia hạn thời gian đình chỉ công tác đối với ông T. thêm 15 ngày nhằm phục vụ công tác điều tra.

Trong bản tường trình, ông T. chỉ thừa nhận hành vi gọi nữ sinh C. vào phòng chứ không sàm sỡ, dâm ô.

Việt Nam giành nhiều huy chương tại Olympic Vật lý và Tin học châu Á

Tin vui cho giáo dục Việt Nam trong tuần là 7/7 thí sinh tham gia dự thi Olympic Tin học Châu Á Thái Bình Dương năm 2022 của đội tuyển quốc gia Việt Nam đều đoạt huy chương, trong đó có 3 Huy chương Vàng và 4 Huy chương Bạc.

Ngoài ra, đoàn học sinh Việt Nam giành 1 huy chương bạc, 2 huy chương đồng tại kỳ thi Olympic Vật lý Châu Á - Thái Bình Dương năm 2022, còn lại được trao tặng bằng khen.

×