Tỉnh Thái Bình nêu quan điểm thế nào về việc 243 học sinh đang đỗ thành trượt?

Sáng 20/8, liên quan vụ lùm xùm điểm thi vào lớp 10 THPT năm 2024 – 2025 tại Thái Bình, trả lời câu hỏi liên quan việc Thanh tra tỉnh Thái Bình xác định, có 243 thí sinh sau thanh tra từ trúng tuyển chuyển thành không trúng tuyển, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình Đặng Xuân Phong cho biết, quan điểm của UBND tỉnh Thái Bình là "Học thật, thi thật, kết quả thật".

"Đấy là quan điểm xuyên suốt của chúng tôi trong chỉ đạo hoạt động giáo dục" – ông Phong nói.

Theo vị lãnh đạo Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình, việc học sinh đang từ vui thành buồn, gia đình các em đang có kỳ vọng, học sinh đang có hy vọng, đây là cái trăn trở rất nhiều của ngành giáo dục Thái Bình trong suốt thời gian qua.

Khẳng định một lần nữa quan điểm "Học thật, thi thật, kết quả thật", ông Phong cho biết Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình đang tìm cách nghiên cứu, tham mưu phương án về các trường hợp này.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình Phạm Văn Nghiêm cho biết, UBND tỉnh Thái Bình nhận lỗi về sự việc lùm xùm điểm thi vào lớp 10 THPT công lập trên địa bàn tỉnh này. Ông Nghiêm cũng một lần nữa khẳng định quan điểm "Học thật, thi thật, kết quả thật" của tỉnh liên quan sự việc. Ảnh: Nguyễn Hoà

Theo ông Phong, ngay chiều 19/8, Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình đã tổ chức họp với hiệu trưởng của 29 trường THPT công lập, 10 trường THPT tư thục, 8 Trung tâm Giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp huyện/thành phố, 8 phòng giáo dục và đào tạo huyện/thành phố.

Trong cuộc họp đó, ông Phạm Văn Nghiêm – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình (người được giao điều hành Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình) đã thông tin tình hình kỳ thi.

Những sai sót xảy ra đã được nêu rõ, yêu cầu các cán bộ quản lý, các đơn vị liên quan phải xây dựng phương án, phải có kế hoạch để hỗ trợ, tư vấn để hướng dẫn cho các em học sinh khi các em không trúng tuyển đợt 2 mà có nguyện vọng vào cơ sở giáo dục của mình thì phải hướng dẫn, tư vấn để các em có lựa chọn.

Với các phòng giáo dục huyện/thành phố, rà soát trên địa bàn những cơ sở giáo dục nào có học sinh thuộc diện rơi vào tình trạng từ đỗ thành trượt, phân công cho nhà trường, phân công cho giáo viên chủ nhiệm đến gặp gỡ, trao đổi, động viên, hướng dẫn để các em ổn định tư tưởng; tư vấn cho các em có sự lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường của mỗi em để các em có nơi học tập tốt nhất với quan điểm "Tất cả các em học sinh có nhu cầu học tập thì đều phải đáp ứng nguyện vọng đến trường của các em".

Vị lãnh đạo Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình cũng cho biết, Sở này sẽ phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể có liên quan, chính quyền các cấp để có các biện pháp tiếp theo nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực từ những sự việc này đến với các em học sinh, gia đình, phụ huynh các em học sinh.

Mặt khác, về số 243 thí sinh sau thanh tra được xác định từ đỗ chuyển sang trượt, ông Phong cho biết, con số này chỉ là con số xác định khi kết thúc xét tuyển đợt 1 (xét tuyển đợt 1 chỉ tiêu là 90%), còn đợt xét tuyển lần thứ 2 (10% còn lại).

"Số 243 thí sinh này sẽ tiếp tục giảm xuống khi hoàn thành xét tuyển nguyện vọng đợt 2" - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình Đặng Xuân Phong nói.