Theo Kế hoạch số 1879/KH-SGDĐT ban hành ngày 15/4, đợt khảo sát năng lực tiếng Anh sẽ diễn ra trong thời gian từ ngày 23 đến ngày 29/4. Hoạt động có quy mô lớn với sự tham gia dự kiến của hơn 47.000 giáo viên thuộc tất cả các cấp học từ tiểu học đến trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố.

Trước một số ý kiến quan ngại từ đội ngũ giáo viên và dư luận, Sở GDĐT đã có thông tin chính thức gửi đến quý thầy cô.

Mục đích cốt lõi: Đánh giá thực trạng, không kiểm tra cá nhân

Sở GDĐT nhấn mạnh mục đích chính của kỳ khảo sát là nhằm đánh giá một cách tổng thể bức tranh chung về năng lực tiếng Anh của toàn bộ đội ngũ giáo viên ngành.

Kết quả thu được sẽ là dữ liệu đầu vào thực tế và khoa học để Thành phố và Sở có cái nhìn đúng về hiện trạng năng lực ngoại ngữ của giáo viên, từ đó phục vụ công tác quản lý, hoạch định chính sách. Đây không phải là kỳ kiểm tra hay sát hạch trình độ cá nhân giáo viên.

Dữ liệu tổng thể từ đợt khảo sát đóng vai trò nền tảng quan trọng để Sở GDĐT xây dựng Đề án "Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học", một mục tiêu chiến lược nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.

Từ kết quả này, Sở sẽ có cơ sở khoa học để tính toán, xây dựng kế hoạch và lộ trình bồi dưỡng, hỗ trợ nâng cao năng lực ngoại ngữ cho giáo viên một cách phù hợp, hiệu quả và khả thi, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo tinh thần Kết luận 91-KL/TW.

Cam kết bảo mật và mục đích sử dụng kết quả

Cùng với đó, Sở GDĐT khẳng định đây không phải là kỳ thi đánh giá, xếp loại năng lực hay chuyên môn của từng giáo viên. Vì thế, kết quả khảo sát cá nhân tuyệt đối không được sử dụng cho bất kỳ mục đích nào khác như đánh giá thi đua, xét lương, kỷ luật hay các mục đích cá nhân không liên quan.

Thông tin kết quả của từng cá nhân sẽ được bảo mật. Chỉ chính bản thân thầy cô và Tổ Giúp việc của Ban Chỉ đạo xây dựng đề án (bộ phận chuyên trách tổng hợp, phân tích dữ liệu chung) mới được tiếp cận thông tin này.

Sở GDĐT cũng nhìn nhận kỳ khảo sát là cơ hội để mỗi giáo viên tự nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan mức độ năng lực tiếng Anh hiện tại của bản thân. Từ đó, thầy cô có thể chủ động xây dựng lộ trình học tập, trau dồi ngoại ngữ cho chính mình, chuẩn bị tốt hơn cho xu thế hội nhập quốc tế trong giáo dục, mở ra những cơ hội mới trong công tác chuyên môn và giảng dạy.

Cuối cùng, Sở GDĐT TP.HCM nhấn mạnh kỳ khảo sát này có ý nghĩa rất lớn đối với sự phát triển chung của ngành giáo dục Thành phố trong giai đoạn mới và rất mong nhận được sự tham gia nghiêm túc của toàn thể quý thầy cô giáo để hoạt động khảo sát đạt được mục tiêu đề ra.

×