Lịch nhập học 2024 Thừa Thiên Huế: Lãnh đạo Sở tiết lộ điều "đặc biệt"

Lịch nhập học 2024 Thừa Thiên Huế

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GDĐT Thừa Thiên Huế, cho biết: "Mới đây đã ban hành hướng dẫn một số nội dung chuẩn bị năm học mới 2024 - 2025. Năm nay, tổng số học sinh trên địa bàn Thừa Thiên Huế là 216.900 em, chưa kể mầm non. 

Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐT sẽ tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thời gian năm học cụ thể. Tuy nhiên, để các cơ sở giáo dục chủ động triển khai các Kế hoạch đầu năm học, Sở GDĐT thông báo kế hoạch tập trung học sinh.

Cụ thể, lịch nhập học 2024 Thừa Thiên Huế đối với khối lớp 1, lớp 6 và lớp 10: tập trung vào ngày 20/8/2024 (thứ Ba) để tổ chức biên chế lớp học, làm quen với giáo viên và môi trường học tập mới, dặn dò, phổ biến quy chế nhà trường.

Các khối lớp thuộc các cấp học còn lại: tập trung vào ngày 26/8/2024 (thứ Hai).

Đối với bậc Mầm non: bắt đầu đón trẻ đến trường từ ngày 4/9/2024(thứ Tư).

Ngày Khai giảng năm học mới: 7h00, ngày 5/9/2024 (thứ Năm)".

Nói về lịch nhập học 2024 Thừa Thiên Huế, ông Tân cho biết thêm: "Sở dĩ khối đầu cấp đi học trước vì các em mới vào trường nên cần nhiều sự sắp xếp ổn định. Các khối còn lại thì cố gắng cho các em trọn hè".

Công tác chuẩn bị lịch nhập học 2024 Thừa Thiên Huế và ngày khai giảng 2024 

Cũng theo Giám đốc Sở GDĐT Thừa Thiên Huế Nguyễn Tân, để chủ động trong công tác chuẩn bị và triển khai các nhiệm vụ đầu năm học 2024 - 2025, trước ngày tựu trường, các trường xây dựng kế hoạch và tổ chức kiểm tra, rà soát các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; đội ngũ; công tác chuẩn bị sách giáo khoa, điều kiện học tập của học sinh; tổng vệ sinh khuôn viên trường, lớp học, sẵn sàng đón học sinh trở lại sau hè;

Hoàn thành biên chế lớp học các lớp đầu cấp; thực hiện tốt công tác vậnđộng học sinh ra lớp; phân công giáo viên giữ mối liên hệ thường xuyên với phụ huynh và học sinh để chuẩn bị tâm thế, điều kiện, phương tiện sẵn sàng cho năm học mới; thông báo, hướng dẫn cụ thể đến phụ huynh, học sinh về sách giáo khoa sử dụng trong nhà trường; Thực hiện đầy đủ các chính sách liên quan phát triển giáo dục áp dụng tại nhà trường, địa phương;

Nắm rõ và có kế hoạch hỗ trợ các đối tượng học sinh thuộc diện gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh mồ côi, khuyết tật; giải quyết việc tiếp nhận và chuyển trường học sinh theo đúng quy định hiện hành, hoàn thành trước ngày Khai giảng năm học mới; Hoàn thành việc sinh hoạt chính trị đầu năm học;

Triển khai và tham gia đầy đủ, nghiêm túc các lớp bồi dưỡng thường xuyên năm 2024; các lớp tập huấn, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp 5, lớp 9, lớp 12; tập huấn sử dụng các phần mềm dạy học, các quy tắc vận hành đúng thiết bị dạy học; tập huấn, bồi dưỡng giáo viên mầm non. Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn ngay từ đầu năm để nghiên cứu nội dung chương trình GDPT 2018, thảo luận, trao đổi, thống nhất trong việc tổ chức dạy học sách giáo khoa mới đạt hiệu quả; đánh giá kết quả 4 năm thực hiện chương trình sách giáo khoa mới và có giải pháp cụ thể để hoàn thành chu trình đổi mới chương trình, sách giáo khoa trong năm học 2024 - 2025.

Tổ chức họp Hội đồng giáo dục đầu năm học, trong đó, tập trung đánh giá, phân tích nghiêm túc, cụ thể kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và có những phương án phân công chuyên môn hợp lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học, các hoạt động giáo dục, chuẩn bị tốt việc thi theo hình thức mới từ năm 2025.

Chủ động xây dựng các kế hoạch của nhà trường năm học 2024 - 2025 trên cơ sở các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo của Bộ GDĐT, UBND tỉnh, Sở GDĐTvà điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục. Trong quá trình xây dựng kế hoạch, các cơ sở giáo dục cần đánh giá kết quả giáo dục năm học 2023-2024, khắc phục tối đa những hạn chế trong công tác quản lý và dạy học, đề ra các mục tiêu (được lượng hoá) và giải pháp cụ thể, phân công trách nhiệm, thời gian hoàn thành cho từng cá nhân, tổ chức.

Thực hiện chuyển giao kịp thời sách giáo khoa, máy tính bảng được tặng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn năm học 2024-2025 theo phân bổ của Sở GDĐT và UBND tỉnh. Huy động các nguồn kinh phí xã hội hóa để mua tặng sách giáo khoa cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương, đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo khoa phục vụ học tập cho năm học mới.

Xây dựng, rà soát nội quy, quy chế trong nhà trường đảm bảo các quy định, phù hợp với văn hóa và đặc điểm tình hình của địa phương.

Chuẩn bị các điều kiện để triển khai đại trà Học bạ số từ cấp tiểu học đến THPT theo kế hoạch của Bộ GDĐT, rà soát chứng thư số của cán bộ quản lý, giáo viên và chứng thư đại diện của đơn vị, phân công đội ngũ và chuẩn bị các điều kiện về trang thiết bị để triển khai Học bạ số.

Đối với các Phòng GDĐT huyện, thị xã, thành phố Huế: Tham mưu tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học và hoàn thành trong tháng 8/2024. Chỉ đạo các đơn vị trực thuộc thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các nội dung liên quan theo phân cấp quản lý. Tổ chức đánh giá, phân tích nghiêm túc, cụ thể kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 của các trường học trực thuộc để đưa ra định hướng chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.