Học trực tiếp

Tại cuộc họp báo Ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 và phục hồi kinh tế chiều 24/2, đại diện Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, ngành giáo dục vẫn tiếp tục triển khai học trực tiếp dù số học sinh mắc Covid-19 đang tăng.

Trước thắc mắc về việc sau khi được tỉnh Quảng Ngãi giao quyền, các huyện, thị xã và thành phố trực thuộc sẽ quyết định về hình thức học đối với bậc mầm non và tiểu học, người đứng đầu chính quyền một số địa phương, phòng giáo dục đã bày tỏ quan điểm.

Trước nhiều băn khoăn, lo lắng về việc học sinh 2 bậc mầm non và tiểu học - những đối tượng chưa được tiêm phòng vaccine đến trường học trực tiếp - sẽ gặp nguy hiểm hơn nếu mắc Covid-19, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi thống nhất, giao UBND các huyện, thị xã và thành phố quyết định hình thức học đối với 2 bậc này.

Khi dành lời khuyên cho các sinh viên còn ngại đến trường vì vin vào lý do như dịch bệnh hay thời tiết, một chuyên viên tâm lý cho rằng: “Hãy chấp nhận đó là một phản ứng bình thường”. Tuy nhiên, vị này cảnh báo, học online quá lâu dễ để lại nhiều ảnh hưởng tiêu cực, trong đó có việc về lâu dài sẽ “mất gốc” kiến thức.

Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19, UBND TP.Buôn Ma Thuột (tỉnh Đắk Lắk) đã quyết định cho học sinh từ mầm non đến lớp 6 chuyển sang học online chỉ sau 1 tuần đến lớp.

Sau thời gian dài học trực tuyến, hôm nay trên 600.000 trẻ em tại Đồng Nai đã được trở lại trường học để học trực tiếp.

100% trường tiểu học, THCS, THPT và 94,1% trường mầm non ở Thừa Thiên Huế tổ chức cho học sinh học trực tiếp. Tỷ lệ học sinh đi học trực tiếp toàn tỉnh đạt 70,7%.

Ngày 8/2, Bộ GDĐT đã có hướng dẫn tổ chức dạy học trực tiếp tại trường và thực hiện các biện pháp củng cố, tăng cường chất lượng dạy, học khi học sinh quay trở lại trường.

Có 2 con nhưng chia ca học sáng và chiều, chị Hà không biết phải xoay xở đưa đón con thế nào.

Sau nhiều tháng dài học online ở nhà, sáng nay 8/2, học sinh các khối lớp 7-12 ở các quận, huyện Hà Nội đã hân hoan đến trường đi học trực tiếp.