Kiểm tra online học kỳ I, học sinh đạt điểm cao: Nhà trường nói gì?

Học sinh kiểm tra online được điểm cao hơn?

Chia sẻ về kết quả kiểm tra học kỳ I của con đang học lớp 12, chị Vũ Hà Phương, một phụ huynh ở quận Thanh Xuân, Hà Nội bày tỏ: "Năm ngoái con tôi có điểm tổng kết đạt 7,8 điểm thì tổng kết học kỳ I năm nay cô giáo vừa thông báo đạt 8,6 điểm. Tôi rất vui vì điểm số của con tốt hơn và được biết trong lớp cũng có nhiều bạn đạt điểm cao 9, 10. Tuy nhiên, tôi lại băn khoăn không biết do học online nên nhà trường cho đề dễ hơn hay học sinh có sự gian lận nào đó trong thi cử khiến điểm số của các em tăng vọt như vậy".

Chị Phương lý giải thêm: "Con tôi năm nay học lớp 12 và chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học năm 2022. Đây là giai đoạn quan trọng nên cần biết thực lực của con đang ở đâu để định hướng ngành nghề cũng như đăng ký trường học".

Một phụ huynh có con học lớp 5 cho biết, bài kiểm tra học kỳ I vừa qua chưa phản ánh đúng chất lượng của học sinh. "Mặc dù trong quá trình kiểm tra con phải bật camera nhưng phụ huynh vẫn dễ dàng đứng bên cạnh để nhắc bài cho con. 

Trong quá trình học online, giáo viên không thể kiểm soát được chất lượng dạy học. Ở lớp con tôi có 1 em đã tắt mic, tắt camera chạy sang hàng xóm chơi. Đến khi mẹ bất ngờ về mắng con và thông báo với cô thì cả lớp mới biết. Có 1 đợt phụ huynh còn phải bàn nhau "dập" ngay game online vì sau khi học xong nhiều bạn trong lớp rủ nhau chơi trong khi bố mẹ đi làm không hay biết. Thế nhưng cuối kỳ điểm số các em vẫn rất cao", phụ huynh này lo lắng.

Điểm kiểm tra chỉ là một kênh đánh giá học sinh

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, ông Đặng Việt Hà, hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ, Hà Nội cho biết: "Qua tổng kết học kỳ I cho thấy, kết quả kiểm tra học sinh của trường tương đương với những năm trước, không có nhiều thay đổi".

Ông Hà bày tỏ, việc đánh giá online khó tuyệt đối được như kiểm tra trực tiếp. Tuy nhiên, quan điểm mới của giáo dục không chỉ căn cứ vào điểm số để đánh giá học sinh mà còn nhiều kênh đánh giá khác như tinh thần, thái độ học tập, trách nhiệm, sự tiến bộ, khắc phục khó khăn... của các em.

Trước lo lắng của phụ huynh về việc không nắm được thực chất lực học của con, ông Hà cho rằng: "Đó là lo lắng chung của phụ huynh. Khi học sinh đi học trở lại sẽ có bài test cụ thể để đánh giá học sinh. Nhìn chung học sinh khối 9 đã có trách nhiệm học tập cao, biết lập kế hoạch nên kết quả học tập thế nào các em cũng đã nắm được". 

Bà Phạm Thị Lệ Hằng, Trưởng phòng GDĐT quận Hà Đông, Hà Nội chia sẻ: "Hiện nay quận đã có báo cáo tổng kết học kỳ I ở các cấp. Tuy nhiên, điểm số năm nay không nên so sánh được với những năm trước. Bởi vì đề thi năm nay ra theo phương châm cơ bản để phù hợp với tình hình học trực tuyến của học sinh".

Về việc tổ chức thi, theo bà Hằng, mỗi trường đều tư vấn, hướng dẫn phụ huynh để con em tự làm kiểm tra mới đánh giá đúng năng lực của các em. Ngoài ra, mỗi lớp đều chia nhỏ học sinh để giáo viên dễ giám sát. Kết quả học tập vừa qua đã phản ánh được đúng năng lực của học sinh trong quận.

Đối với học sinh cuối cấp, phụ huynh có thể kiểm tra, giám sát học lực học sinh qua các bài kiểm tra, bài đánh giá của giáo viên hàng ngày. Cuối năm, nhà trường sẽ có bài kiểm tra thử và gửi kết quả cho phụ huynh. Giáo viên căn cứ vào điểm số đó để tư vấn cho từng phụ huynh, học sinh để chọn trường phù hợp.