Yêu cầu viết về ước mơ của em, cậu bé lớp 3 viết 2 câu khiến cô giáo phê ngay "rất thú vị"

Trẻ con luôn hồn nhiên, vô tư, nghĩ gì nói nấy nên đôi khi xảy ra những tình huống khiến người lớn phải bật cười vì đáng yêu. Một trường hợp mới đây về cậu bé Bin (tên ở nhà) học lớp 3 ở TP.HCM khi cô giáo yêu cầu viết đoạn văn về ước mơ của em, cũng như thế. 

Cụ thể, cô giáo giao bài tập với nội dung như sau: "Hãy viết về ước mơ của em (dựa vào các gợi ý).

1. Ước mơ của em là gì?

2. Vì sao em lại có ước mơ đó?

3. Em cần làm gì để thực hiện được ước mơ đó?

Thay vì viết bao ước mơ, mong muốn như bao bạn khác, Bin đã có câu trả lời bất ngờ.

Theo đó, cậu bé lớp 3 này đã trả lời: "Hiện tại, em chưa có ước mơ nào cụ thể. Vì em đang rất hài lòng về cuộc sống gia đình em, về bạn bè và thầy cô em".

Câu trả lời của Bin đã nhận ngay lời phê của cô giáo: "Bài viết của em khiến cô thấy rất thú vị". Còn nhiều người sau khi đọc xong cũng bật cười vì cậu bé rất thẳng thắn, cá tính, không rập khuôn, máy móc như các bài văn mẫu khác.

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, chị Lê Minh Huệ, mẹ của Bin kể: "Tối hôm đó con ngồi suy nghĩ bài tập rất lâu rồi gọi mẹ lại bảo câu 3 này khó không làm được. Con bảo không có ước mơ nào vì dù con cũng có mong muốn nhưng đó không phải là ước mơ. 

Rồi hai mẹ con ngồi phân tích về việc vì sao mình không có ước mơ. Mình nói chắc sẽ có nhiều lý do, có thể mình thiếu khát khao, thiếu động lực, thiếu lý tưởng, thiếu năng lực, thiếu đồng cảm. Nhưng cũng có thể mình rất hài lòng về cuộc sống, về công việc, về bản thân, về ngôi nhà, về mọi thứ thuộc về mình... Thế là con làm được bài tập như trên và không phải trả lời về một ước mơ nào".

Chị Huệ cho hay, đề bài này bình thường, đơn giản với nhiều bạn nhưng lại có thể khó với nhiều học sinh hay có sự chiêm nghiệm, rõ ràng. 

"Bin là cậu bé đam mê vẽ từ nhỏ và con có thể ngồi vẽ cả ngày. Nhân chuyện viết về ước mơ này, mình bảo con có ước mơ làm họa sĩ không thì con trả lời mê vẽ chứ không có ước mơ làm họa sĩ. Mình nghĩ, nhiều học sinh sẽ nghĩ tạm ra ước mơ nào đó rồi viết cho cô chấm điểm. Với những học sinh như Bin, rất cần những giáo viên có đủ độ mở để tiếp nhận nhiều góc nhìn, ý kiến và không phán xét các con. Và hai mẹ con đã rất vui sau khi nhận bài trả về đọc được lời phê như trên của cô giáo", chị Huệ nói.