De van

Kết thúc môn thi Ngữ văn, nhiều thí sinh rời phòng thi với nụ cười tươi, nhận định đề thi vừa sức nhưng để đạt điểm cao cũng rất khó.

Thầy Trịnh Quỳnh – giáo viên trường THPT Lương Thế Vinh (Nam Định) nhận xét: Đề thi khá cũ, không có tính mới mẻ và chưa cập nhật tính thời sự xã hội cũng như các vấn đề thực tiễn.

Tiền vệ ngôi sao của Hà Nội T&T đã được thí sinh ca ngợi trong bài văn đạt điểm cao nhất của kỳ tuyển sinh vào Học viện Ngoại giao năm 2014.

Đề Văn khối D năm nay được nhiều thí sinh đánh giá khá hay và ý nghĩa khi “thả cửa” cho thí sinh thể hiện quan điểm của mình về lối sống của con người hiện đại “Cống hiến hết mình, hưởng thụ tối đa”. Trong khi đề khối C lại yêu cầu thí sinh bày tỏ suy nghĩ về sức mạnh chân chính của mỗi con người cũng như của một quốc gia.

Hiệu trưởng trường dân lập Lương Thế Vinh đã ra một đề văn hài hước trước thông tin đổi mới cách ra đề thi môn Văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Những nét đặc sắc của văn hóa truyền thống Nhật Bản sẽ được Bảo tàng Lịch sử quốc gia giới thiệu tới công chúng tại trưng bày chuyên đề “Văn hóa Nhật Bản” diễn ra từ ngày 16.1 đến 9.3.2014.

Từ California, Trần Hùng John, chàng trai người Mỹ gốc Việt bất ngờ khi biết một câu trong cuốn sách của anh viết rằng "phần lớn người Việt Nam thụ động" lại trở thành chủ đề nghị luận trong môn Văn dành cho khoảng 4.000 thí sinh dự thi đại học ở Việt Nam.

Đó là nhận định của nhiều giáo viên dạy Văn. Để rộng đường dư luận, Dân Việt xin giới thiệu ý kiến của Thạc sĩ Văn học Nguyễn Thị Xuân Dung- Giảng viên Thỉnh giảng của ĐH Văn Lang.

(Dân Việt) - Kỳ thi đại học (ĐH) đợt 2 năm nay, nhiều thí sinh cho rằng đề văn năm nay khó nhưng hay, đặc biệt là câu nghị luận xã hội khi đề cập tới những thói xấu của người Việt.

Dân Việt - Đó là ý kiến của nhiều thí sinh đối với cách chấm điểm môn Văn của Bộ GDĐT mới công bố.