Bộ GDĐT phối hợp với Bộ Công an ngăn chặn "lợi ích nhóm" trong in ấn, phát hành sách

Cuối giờ chiều 4/11, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn đã giải trình trước Quốc hội các nội dung mà đại biểu Quốc hội quan tâm. 

Ông bày tỏ sự trân trọng sâu sắc trước sự quan tâm và chia sẻ mà các đại biểu đã dành cho lĩnh vực giáo dục - một lĩnh vực quan trọng bậc nhất trong xây dựng nguồn nhân lực quốc gia, góp phần trực tiếp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Theo Bộ trưởng, gần hai phần ba ý kiến của các đại biểu tại phiên họp đều xoay quanh vấn đề giáo dục, từ chất lượng đào tạo đến phát triển nguồn nhân lực, trải rộng từ bậc tiểu học đến giáo dục sau đại học. Ông cho rằng, các ý kiến này không chỉ mang tính phản ánh mà còn có tính định hướng, gợi ý những giải pháp cụ thể, thực tiễn, phù hợp với bối cảnh hiện tại của ngành giáo dục.

Vấn đề sức khỏe và an toàn của học sinh đã thu hút sự quan tâm mạnh mẽ từ các đại biểu. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ những lo lắng liên quan đến các hiện tượng tiêu cực đang xảy ra trong môi trường học đường như: Bạo lực học đường, việc học sinh sử dụng thuốc lá, tai nạn giao thông liên quan đến xe đạp điện và các áp lực lớn khi học sinh thi vào lớp 10. Những thách thức này không chỉ là trách nhiệm của ngành giáo dục mà còn đòi hỏi sự hợp tác của cả cộng đồng và gia đình để tạo ra môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho học sinh.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cam kết, Bộ GDĐT sẽ hợp tác với các ban, ngành liên quan để xây dựng và triển khai các chương trình giáo dục và chăm sóc sức khỏe cho học sinh, cũng như thực hiện các biện pháp nhằm giảm thiểu tình trạng bạo lực học đường và các vấn đề sức khỏe tinh thần. Đồng thời, Bộ cũng đang nghiên cứu các giải pháp nhằm giảm tải áp lực cho học sinh trong các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi vào lớp 10, để học sinh có thể phát triển trong môi trường giáo dục lành mạnh và toàn diện.

Về vấn đề tháo gỡ khó khăn cho các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên sau sáp nhập mà đại biểu Nguyễn Thị Yến Nhi (đoàn Bến Tre) đề cập, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn thừa nhận đây là vấn đề khó khăn, vướng mắc đang có thực. Bộ trưởng cho biết, hiện nay cả nước có 92 trung tâm thuộc quản lý của sở GDĐT, 526 trung tâm do sở lao động, thương binh và xã hội hoặc ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã quản lý.

"Tức là về vấn đề chủ thể quản lý, điều hành hiện nay đang rất đa dạng. Trong các văn bản quy định hiện nay, có Thông tư 39 quy định về quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Luật Giáo dục ra đời lại quy định về chức năng, nhiệm vụ quản lý, theo đó, Bộ GDĐT đã ban hành thông tư để làm căn cứ pháp lý quản lý hệ thống các trung tâm này. Tuy nhiên, vẫn còn một số điểm vướng", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thừa nhận.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng cho biết, một trong những thách thức lớn của ngành giáo dục hiện nay là việc phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông. Bộ trưởng cho biết, hiện nay chỉ tiêu phân luồng đang tạo ra áp lực cho học sinh và gia đình. Ông khẳng định, đã đến lúc cần đánh giá lại tính phù hợp của chỉ tiêu phân luồng này và tính toán tỷ lệ phân luồng một cách linh hoạt hơn để đáp ứng thực tế nhu cầu học tập và thị trường lao động. 

Ngoài ra, các trung tâm giáo dục thường xuyên đang phải gánh vác nhiệm vụ tương tự như các trường trung học phổ thông, nhưng lại chưa có đủ điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên. Để giải quyết vấn đề này, cần có chính sách hỗ trợ về hạ tầng và nguồn lực cho các trung tâm giáo dục thường xuyên nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy.

Đáng chú ý, tại phiên họp, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng đã giải trình trước Quốc hội về việc phát hành sách giáo khoa và các lợi ích nhóm - một vấn đề gây nhiều tranh cãi. 

Ông cho biết, trong vài năm gần đây, Bộ đã tiến hành nhiều biện pháp chấn chỉnh để ngăn chặn các lợi ích nhóm trong quá trình in ấn và phát hành sách. Một số cá nhân liên quan đã bị xử lý. Hiện tại, nếu có bất kỳ cá nhân hoặc nhóm lợi ích nào vi phạm, Bộ GDĐT sẽ phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an và các cơ quan có thẩm quyền để xử lý kịp thời.