Giáo dục đại học

Giai đoạn 2020 – 2035, TP.HCM sẽ tập trung đào tạo nhân lực đạt trình độ quốc tế và thí điểm mô hình đại học chia sẻ.

Đó là một trong những chỉ đạo của Bộ GDĐT đối với công tác phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh của các trường ĐH, CĐ trên cả nước đối với thí sinh tham dự thi tốt nghiệp THPT đợt 2.

Ngày 15/7 chính quyền Trump hủy kế hoạch cấm du học sinh ở lại Mỹ nếu chỉ học trực tuyến. Ít ai biết chiến thắng này có công của Tôn Hiền Anh, sinh viên Harvard.

Để kiện toàn chức danh Hiệu trưởng trường Đại học Hạ Long, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Ninh đã rà soát trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo UBND tỉnh với điều kiện phải có học vị Tiến sĩ.

TS Lê Viết Khuyến – nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH Bộ GDĐT cho rằng chủ trương loại bỏ xếp loại, hình thức đào tạo trên bằng ĐH cần phải xem xét trong điều kiện thực tế, nếu không sẽ dẫn tới “loạn”.

Các trường đại học (ĐH) cho rằng, việc bỏ xếp loại trên bằng ĐH là xu hướng tiệm cận với cách làm của nhiều nước tiên tiến trên thế giới. Trong khi, nhà tuyển dụng cũng không thể chỉ nhìn vào xếp loại trong bằng ĐH để đánh giá được đối tượng ứng tuyển.

Khi được trao quyền tự chủ, các cơ sở giáo dục đại học có thể tự quyết định các vấn đề liên quan đến hoạt động của trường. Tuy nhiên, tự chủ như thế nào để đảm bảo quyền lợi của cả người học và sự phát triển của cơ sở giáo dục?

Thay vì đào tạo ra nhiều sinh viên giỏi, nhiều thủ khoa, tư lệnh ngành giáo dục cho rằng, đã đến lúc, các trường phải thể hiện trách nhiệm xã hội, trách nhiệm với người học.

Chiều nay (19.11), có 408 đại biểu bằng 84,12 % tán thành thông qua Luật bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học, có 43 đại biểu không tán thành bằng 8,87%, có 5 đại biểu không biểu quyết.

Theo Đại biểu Quốc hội Cao Đình Thưởng, ở cấp giáo viên mầm non không nhất thiết phải đào tạo 4 năm, có thể 2,5 - 3 năm, cần chọn được cô giáo trẻ, đẹp, có sức khỏe, năng lực và năng khiếu để các cháu được tiếp cận học vấn ngay từ thời còn trẻ thơ.