Giáo viên dạy học sinh khuyết tật chưa nhận được phụ cấp ở Yên Bái

Chế độ chính sách phải ưu tiên thực hiện hàng đầu

Để tìm hiểu rõ thông tin, phóng viên Báo NTNN/Dân Việt đã nhiều lần liên hệ và gửi thông tin phản ánh đến ông Vương Văn Bằng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái nhưng chỉ nhận được câu trả lời "sẽ xem xét rồi thông tin lại".

Còn ông Nguyễn Xuân Quang, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên cho biết: "Bây giờ chưa có tiền, vì là tiền ngân sách Nhà nước nhưng chưa có, cô Thủy phản ánh đúng, nhưng cần đúng trình tự. Đây là việc của cả tỉnh, quan điểm của tôi là phải có tiền này cho các thầy, cô".

"Tỉnh Yên Bái là tỉnh nghèo, giờ Chính phủ, Bộ Tài chính chưa bố trí được tiền thì phải có cách để tỉnh ứng ra trả cho các thầy, cô, chứ để lâu quá rồi" - ông Quang nói.

Ở cấp quản lý cao hơn, trao đổi với phóng viên Dân Việt, một lãnh đạo UBND tỉnh Yên Bái cho biết, hiện nay giữa hai Bộ LĐTBXH và Bộ GDĐT đưa ra các Thông tư hướng dẫn chưa phù hợp với nhau. Như trong lớp học có một học sinh khuyết tật thì số học sinh trong lớp giảm xuống, dẫn đến đã giảm học sinh lại được hưởng thêm chế độ.

Để được hưởng chế độ giảng dạy cho học sinh khuyết tật phải đáp ứng được hai điều kiện là có giáo trình riêng, có bài soạn riêng và đánh giá xem người bị khuyết tật cái gì, nhưng theo vị lãnh đạo UBND tỉnh Yên Bái: "Có giáo trình riêng đâu, có phương pháp riêng dạy học sinh khuyết tật đâu. Các em ở trong lớp và được thầy cô quan tâm hơn thôi".

"Quan điểm của tôi chế độ dành cho các cô giáo nếu đủ điều kiện sẽ hỗ trợ, các Bộ xem xét trên cơ sở đủ điều kiện hay không đủ điều kiện mới hỗ trợ. Riêng chế độ chính sách phải ưu tiên thực hiện hàng đầu, nhưng cần phù hợp và đảm bảo sự thống nhất" - vị lãnh đạo UBND tỉnh Yên Bái nói.

Chế độ chính sách năm nào cũng được tổng hợp

Trước những thông tin trên, bà Nguyễn Thị Thủy - Giáo viên trường THCS Lê Hồng Phong, Thị trấn Yên Thế, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái (người viết đơn gửi báo NTNN/Dân Việt) cho rằng: "Người ta (Phòng GDĐT huyện Lục Yên) yêu cầu giáo án chung nhưng có câu hỏi riêng cho học sinh khuyết tật, có một quyển sổ kế hoạch dạy học sinh khuyết tật, trong chuyên môn không yêu cầu có giáo án riêng. Chúng tôi đã làm đầy đủ hồ sơ theo yêu cầu của Phòng GDĐT".

"Phòng GDĐT hướng dẫn như thế nào chúng tôi đã làm đầy đủ. Nếu làm kế hoạch thì làm như thế nào? Nếu làm sai tại sao từ năm 2015 không điều chỉnh, năm nào cũng duyệt rồi để đó? Chúng tôi phải chăm học sinh khuyết tật hơn chăm bố mẹ chúng tôi" - bà Thủy bức xúc.

Về nội dung này, ông Nguyễn Xuân Quang, Trưởng Phòng GDĐT huyện Lục Yên cho rằng: "Về giáo án thì không yêu cầu giáo án riêng, đó là quan điểm của Bộ rồi, nếu yêu cầu giáo án riêng thì ở đây không gọi là hòa nhập. Các thầy cô, chỉ cần có phần câu hỏi dễ hơn để hỏi, để các cháu được học hòa nhập, nếu giáo án riêng thì thành lớp dạy học sinh khuyết tật riêng, thành trường chuyên biệt rồi".

"Thực hiện chế độ thì năm nào cũng tổng hợp và duyệt nhưng các cô không được nhận nên các cô bức xúc lắm" - ông Quang chia sẻ sự việc với các thầy, cô giáo.

Còn tại Văn bản số 3448/UBND-TC do ông Trần Huy Tuấn, Chủ tịch UBND tỉnh Yên Bái ký ngày 4/11/2020 gửi Bộ Tài chính về việc Báo cáo nhu cầu kinh phí thực hiện chính sách phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo trực tiếp giảng dạy người khuyết tật từ tháng 1/2016 đến tháng 5/2020 là hơn 39 tỷ đồng. UBND tỉnh Yên Bái đã báo cáo Bộ Tài chính xem xét, thẩm định và cấp kinh phí cho ngân sách địa phương.

Trước đó, báo NTNN/Dân Việt nhận được phản ánh của bà Nguyễn Thị Thủy, Giáo viên trường THCS Lê Hồng Phong, thị trấn Yên Thế, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái về việc nhiều giáo viên chưa được nhận phụ cấp trực tiếp đứng lớp giảng dạy cho học sinh khuyết tật từ khoảng năm 2016 đến nay.

Theo Nghị định 113/2015/NĐ-CP ngày 9/11/2015 về phụ cấp đặc thù, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp trách nhiệm công việc và phụ cấp nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, bà Thủy cùng nhiều giáo viên khác thuộc đối tượng hằng năm được nhận phụ cấp ưu đãi.

Tại Khoản 2 Điều 7 Nghị định số 28/2012/NĐ-CP ngày 10/4/2012 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Người khuyết tật quy định về chế độ phụ cấp, chính sách ưu đãi đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật cũng thể hiện rất rõ chế độ phụ cấp mà các thầy, cô được hưởng.

Được biết, năm 2019 sau nhiều lần "kêu cứu" vì không được nhận tiền đứng lớp trực tiếp dạy học sinh khuyết tật như chính sách của Nhà nước quy định, bà Thủy và nhiều giáo viên khác đã nhận được tiền khuyết tật từ 2012 đến năm 2015. Còn số tiền từ năm 2016 đến nay chưa được nhận.