Thực học ở một ngôi trường huyện

Học thật, thi thật

Trong khi nhiều trường học đang chạy đua với “bệnh thành tích” thì từ lâu “thực học” đã trở thành mục tiêu của thầy trò Trường THPT Phù Cừ, Hưng Yên. Thầy Nguyễn Văn Thuấn - Hiệu trưởng nhà trường nói: “Từ những ngày đầu thành lập, giáo viên và học sinh đã xác định việc học rất nghiêm túc: Học để bản thân thoát nghèo. Buổi học văn hoá, buổi thầy trò đóng gạch, lao động để xây trường… Đến nay, khi đất nước ngày một phát triển, thầy cô trong trường cũng chỉ mong học trò của mình học để có thể bước vào đời bằng chính đôi chân của mình”.


Để giúp học sinh “thực học”, các môn học đều được lồng ghép với thực tế. Thầy Thuấn cho biết: Môn học nào có thể áp dụng được thì dạy thật kỹ, ví dụ đối với các môn công nghệ, trường yêu cầu chú trọng dạy các phần kỹ thuật về nông nghiệp, vì phần lớn học sinh trong trường đều là con nông dân: “Ít nhất sau môn học, các em phải biết chiết, trồng cây ăn quả, chăm bón lúa, hoa màu, kỹ thuật nuôi gia súc, gia cầm….”. Các môn học khác như lý, hoá, sinh…trường cũng trang bị phòng thí nghiệm, phòng đa chức năng, phòng vi tính và phòng nghe nhìn… để học sinh thực hành sau mỗi buổi học lý thuyết trên lớp.

Thầy Vũ Văn Cương – Phó Bí thư Đoàn trường, giáo viên văn của trường chia sẻ: “Các buổi nói chuyện về giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, an toàn giao thông, hướng nghiệp dạy nghề… cũng được trường tổ chức liên tục và mời các chuyên gia trong các lĩnh vực đó về nói chuyện trực tiếp với các em”.

Học thực, nên cách đánh giá học sinh của trường nghiêm túc mà không quá “cầu kỳ”. Đối với đa số học sinh trường không yêu cầu quá cao. Khi học chỉ cần giảng và giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản, các bài kiểm tra, thi cũng đi sâu vào kiến thức cơ bản. Chính vì điều này mà hàng năm tỷ lệ lên lớp, đỗ tốt nghiệp và đỗ vào các trường ĐH – CĐ thường rất cao. Việc thi thật, cũng được làm mạnh ngay từ khi phong trào “3 không” còn chưa manh nha. Theo thầy Thuấn: “Khi ngành giáo dục phát động “3 không”, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT của trường đạt trên 80% - cao nhất so với các trường trong tỉnh, đó chính là kết quả của việc thực học”.

Động lực cho sự phấn đấu

Một điểm đặc biệt khác ở ngôi trường này là cách đào tạo và bồi dưỡng lực lượng học sinh giỏi rất… có tầm. Điểm đầu vào của Trường THPT Phù Cừ luôn đứng top đầu trong các trường THPT của huyện. Học sinh được đăng ký nguyện vọng tự chọn và được phụ huynh học sinh chấp thuận, nhà trường tổ chức phân loại đầu vào cho phù hợp với nhận thức của các em và hàng năm luôn được khảo sát để sàng lọc. Em Phan Thị Kim Chi - Lớp trưởng lớp 12A1 cho biết: “Cứ sau mỗi năm học, chúng em lại có một kỳ thi khảo sát. Các lớp A1, A2, A3 (là lớp chọn của trường) sẽ trải qua một kỳ kiểm tra kiến thức, học sinh các lớp khác nếu tự tin cũng có thể đăng ký tham gia. Bạn nào không đạt điểm sẽ chuyển xuống học tại các lớp bình thường và ngược lại các bạn lớp bình thường nếu cố gắng sẽ được vào lớp A1, A2, A3...”. Việc tổ chức khảo sát hàng năm này là động lực để học sinh luôn phấn đấu. Nhiều thầy cô trong trường cho biết, khi thực hiện cách làm này, trường cũng gặp nhiều phản ứng của phụ huynh có con bị chuyển khỏi lớp chọn, nhưng trường vẫn kiên trì thực hiện vì chất lượng đào tạo.

Trường THPT Phù Cừ thành lập tháng 9.1963. Từ 4 lớp học ban đầu-trường hiện có 32 lớp học với 1.300 học sinh. Nhiều cựu học sinh đã trở thành những nhà quản lý, nhà khoa học lớn, doanh nhân thành đạt như: GS-TS Vũ Văn Hiền- nguyên Giám đốc Đài Tiếng nói VN; PGS-TS Phùng Xuân Nhạ- Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội; TS Nguyễn Duy Lượng- Phó Chủ tịch Thường trực Hội Nông dân Việt Nam; Nhà văn- Trung tướng Hữu Ước...

Cũng nhờ đó mà kết quả học tập của học sinh luôn tăng ở các năm. Từ chỗ chỉ có 0,5% học sinh xếp loại giỏi những năm đầu, nay đã lên 9%. Tỷ lệ đỗ ĐH-CĐ đạt 75%. Rất nhiều học sinh của trường đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia, đỗ thủ khoa các trường ĐH, điển hình: Nguyễn Công Thịnh đoạt giải Khuyến khích môn vật lý MTCT năm 2009; Trần Quang Long đoạt gải Khuyến khích môn vật lý MTCT năm 2010; Nguyễn Công Thịnh thủ khoa ĐH Y Thái Bình năm 2009 với 28,5 điểm; Doãn Trung San -thủ khoa ĐH Dược Hà nội năm 2012 với 29 điểm, ĐH Y Hà Nội với 29 điểm...

Không chỉ có vậy, hàng năm Trường THPT Phù Cừ còn tổ chức hướng nghiệp, dạy nghề rất triệt để. Trước mỗi kỳ thi, học sinh cũ của trường hiện đã là sinh viên của các trường ĐH – CĐ còn phối hợp với Đoàn trường làm công tác hướng nghiệp, tư vấn giúp các em về kinh nghiệm chọn trường, chọn nghề, kinh nghiệm đi thi…

Thầy Thuấn cũng cho biết, trường còn tổ chức các kỳ thi thử ĐH cho học sinh có thể biết “lượng sức mình”. Sau các đợt thi, các em có kết quả quá thấp sẽ được tư vấn việc học nghề hoặc thi một trường vừa sức, có thể kiếm việc làm sau khi ra trường: “Tâm lý từ xưa đến nay ai cũng cho rằng, đã học là phải thi kể cả có phải bỏ ra 2-3 tấn thóc cho con đi thi ĐH rồi trượt, hay 30 tấn thóc cho con học ĐH để rồi thất nghiệp… họ cũng làm. Chúng tôi đang cố gắng thay đổi suy nghĩ cố hữu đó” - thầy Thuấn nói.