Chương trình giáo dục mới
-
Năm học 2022 - 2023, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ thiếu trầm trọng giáo viên, khó khăn trong việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
-
Theo Bộ trưởng GD-ĐT, chương trình giáo dục phổ thông là một trong những nhiệm vụ lớn và quan trọng của ngành.
-
LTS: Năm 2018, giáo dục Việt Nam tiếp tục bước qua một chặng đường mới bằng cuộc cải cách toàn diện và triệt để theo chủ trương của bộ Giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Mở đầu cuộc cải cách này là thay đổi toàn bộ sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12, bắt đầu từ niên khoá 2019 – 2020. Tháng 4.2018, sẽ ban hành nội dung sách giáo khoa mới để phụ huynh và học sinh tham khảo. Đặc biệt, các thầy cô giáo cũng coi đây như là một “trận chiến” mới cam go mà đầy lo lắng. Liệu “đánh trận” với sự âu lo có dẫn tới kết quả tốt? Báo TGTT mở diễn đàn “Đổi mới giáo dục dành cho ai?” mong nhận được những ý kiến đóng góp của độc giả. Dưới đây là những bài viết và trăn trở của các phụ huynh, giáo viên – những người đang chịu “tổn thương” mà vẫn rất kiên cường để tìm cho con em chúng ta một môi trường giáo dục tốt nhất.
-
Chiều nay, 19/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Chúng tôi đã có cuộc trao đổi với giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới xung quanh vấn đề này.
-
Cho rằng chất lượng đội ngũ giáo viên chính là nguyên nhân đầu tiên dẫn đến những "yếu kém" của giáo dục phổ thông hiện nay, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị, nếu không có biện pháp cải thiện đội ngũ này, chương trình mới dù có ưu việt đến đâu cũng sẽ thất bại.
-
Theo dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể vừa được Bộ GD ĐT công bố sẽ có hàng loạt môn học mới, lạ được đưa vào giảng dạy ngay từ năm học 2018 – 2019.
-
Chiều 12.4, Bộ GD ĐT đã công bố dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, trong đó có quy định cụ thể các cấp học từ Tiểu học đến THPT. Dự kiến khung các môn học này sẽ được đưa vào giảng dạy từ năm học 2018 – 2019 để làm nên "diện mạo mới" cho học sinh.
Chuyển động Sài Gòn
Hà Nội hôm Nay
Năm học 2022 - 2023, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ thiếu trầm trọng giáo viên, khó khăn trong việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Theo Bộ trưởng GD-ĐT, chương trình giáo dục phổ thông là một trong những nhiệm vụ lớn và quan trọng của ngành.
LTS: Năm 2018, giáo dục Việt Nam tiếp tục bước qua một chặng đường mới bằng cuộc cải cách toàn diện và triệt để theo chủ trương của bộ Giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Mở đầu cuộc cải cách này là thay đổi toàn bộ sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12, bắt đầu từ niên khoá 2019 – 2020. Tháng 4.2018, sẽ ban hành nội dung sách giáo khoa mới để phụ huynh và học sinh tham khảo. Đặc biệt, các thầy cô giáo cũng coi đây như là một “trận chiến” mới cam go mà đầy lo lắng. Liệu “đánh trận” với sự âu lo có dẫn tới kết quả tốt? Báo TGTT mở diễn đàn “Đổi mới giáo dục dành cho ai?” mong nhận được những ý kiến đóng góp của độc giả. Dưới đây là những bài viết và trăn trở của các phụ huynh, giáo viên – những người đang chịu “tổn thương” mà vẫn rất kiên cường để tìm cho con em chúng ta một môi trường giáo dục tốt nhất.
Chiều nay, 19/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Chúng tôi đã có cuộc trao đổi với giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới xung quanh vấn đề này.
Cho rằng chất lượng đội ngũ giáo viên chính là nguyên nhân đầu tiên dẫn đến những "yếu kém" của giáo dục phổ thông hiện nay, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị, nếu không có biện pháp cải thiện đội ngũ này, chương trình mới dù có ưu việt đến đâu cũng sẽ thất bại.
Theo dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể vừa được Bộ GD ĐT công bố sẽ có hàng loạt môn học mới, lạ được đưa vào giảng dạy ngay từ năm học 2018 – 2019.
Chiều 12.4, Bộ GD ĐT đã công bố dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, trong đó có quy định cụ thể các cấp học từ Tiểu học đến THPT. Dự kiến khung các môn học này sẽ được đưa vào giảng dạy từ năm học 2018 – 2019 để làm nên "diện mạo mới" cho học sinh.