Giáo dục thụ động

Học giỏi là phải "thuộc bài", để đạt điểm số cao. Lâu dần, biết "vâng lời" trở thành thói quen, tiềm thức của học trò, sau này khi ra đời, họ không còn dám nghĩ khác, làm khác – từ đó mất dần tính sáng tạo, thậm chí là ngại và sợ đương đầu với đổi mới, thách thức.