Mùa tuyển sinh

Theo các chuyên gia, ngành nghề “hot” cũng chỉ có ý nghĩa tương đối, quan trọng là phù hợp với năng lực của bản thân để các em đăng ký xét tuyển.

Trong mùa tuyển sinh năm 2022, nhiều trường đại học cho biết mở thêm các ngành học mới. Theo chuyên gia, mở ngành mới là một dấu hiệu tốt, tuy nhiên, phải đáp ứng được đúng yêu cầu và tiêu chí đưa ra.

Năm 2022, rất nhiều phương thức xét tuyển đại học được các trường công bố khiến không ít thí sinh, phụ huynh đắn đo sẽ lựa chọn phương án nào. Nếu không nghiên cứu kỹ, rất có thể thí sinh sẽ thất bại ngay từ lần đầu xét tuyển.

Theo đề án tuyển sinh của các trường đại học năm 2022, có thể thấy các ngành thuộc khối Sức khỏe vẫn chiếm ưu thế và “hot” hơn cả khi chỉ tiêu xét tuyển dự kiến có thể tăng, nhiều trường tiếp tục mở mới thêm ngành này.

Để lựa chọn được thí sinh đạt chất lượng tốt nhất, các trường đại học (ĐH) top đầu dự kiến mùa tuyển sinh năm 2022 sẽ thực hiện đa dạng phương thức xét tuyển, trong đó sẽ tổ chức kỳ thi riêng hoặc sử dụng kết quả kỳ thi từ ĐH, trường ĐH khác tổ chức.

Những năm trước, điểm sàn và điểm chuẩn nhiều ngành cách nhau đến 5-8 điểm. Vì thế, trước mức điểm sàn xét tuyển được cho là khá thấp năm nay, nhiều chuyên gia tuyển sinh cảnh báo, nếu chủ quan, thí sinh sẽ rất dễ rơi vào bẫy điểm sàn…

Trong mùa tuyển sinh những năm gần đây, Luật Kinh tế là một trong những ngành học được nhiều thí sinh đăng ký, bởi đây là ngành học có nhiều cơ hội việc làm và tiềm năng phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

Nếu như những năm trước, xét tuyển học bạ thường được coi như "phương án dự phòng" cho những thí sinh (TS) không có điểm thi tốt nghiệp như ý, thì năm 2021, phương thức này đã trở thành lựa chọn ưu tiên của không ít thí sinh - phụ huynh, khi dịch Covid-19 vẫn đang diễn biến phức tạp…

Trong bối cảnh dịch Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp, xét tuyển học bạ THPT là phương án tuyển sinh có nhiều lợi thế nhất. Mùa tuyển sinh năm nay, nhiều trường đẩy kế hoạch tuyển sinh này sớm... 2 tuần.

Việc phụ huynh “chạy trường” trái tuyến sẽ tạo nên áp lực không nhỏ đối với các trường tốt, trường điểm, đồng thời, tạo nên sự không công bằng giữa trường với nhau.