Bình Định: Giáo viên lo mất việc vì giấy chứng nhận nghiệp vụ sư phạm

Lao đao vì tin vào giấy chứng nhận!

Tháng 1/2019, thầy giáo Nguyễn Hồng Dương (ở thị trấn Ngô Mây, huyện Phù Cát) tham dự thi tuyển viên chức ngành giáo viên bộ môn Tin học cấp THCS. Ngày 11/1, Hội đồng xét tuyển viên chức ngành GD&ĐT huyện Phù Cát thông báo điểm thi đối với các trường hợp thi tuyển đặc cách, trong danh sách đăng ký thi có 162 người, thầy Dương đạt 76,5 điểm và trúng tuyển.

Tuy nhiên, ngày 12/3, Phòng Nội vụ huyện Phù Cát mời thầy giáo Dương lên làm việc và thông báo hủy kết quả thi tuyển vì không chấp nhận giấy chứng nhận bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm do Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bình Định cấp.

Tin liên quan

Bảng lương giáo viên trong năm học mới 2019 - 2020

Thầy Dương bức xúc: “Chúng tôi được đào tạo trong môi trường sư phạm, đã hoàn thành lớp bồi dưỡng và được cấp giấy Chứng nhận nghiệp vụ sư phạm nhưng không hiểu tại sao lại bị loại. Khi thi tuyển không ai thông báo không chấp nhận giấy chứng nhận, mà phải là chứng chỉ. Nếu biết sớm, tôi sẽ hoàn thiện hồ sơ theo yêu cầu”.

Thầy Dương cho hay, sau khi bị hủy kết quả anh liền liên hệ với lãnh đạo Trường Cao đẳng Bình Định thì được nhà trường trả lời rằng, giấy Chứng nhận nghiệp vụ sư phạm do nhà trường cấp có giá trị tương đương như chứng chỉ và vẫn đang có giá trị sử dụng.

Giấy chứng nhận bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm do Trường Cao đẳng Bình Định cấp.

Trong khi đó, cô giáo Lê Thị Diệu Ái (25 tuổi), tốt nghiệp ở Trường Cao đẳng Bình Định năm 2015, giáo viên dạy môn Tin học tại Trường Tiểu học số 2 Cát Khánh (huyện Phù Cát) cũng lâm cảnh trớ trêu như thầy Dương.

Cô Ái cho rằng, Trường Cao đẳng Bình Định là trường công lập, được đào tạo chính quy. Thế nhưng, việc nhà trường giảng dạy và cấp giấy chứng nhận sai thì cơ quan quản lý nhà nước ở đâu mà để hàng trăm giáo viên hiện nay có khả năng mất việc?

Ngày 28/6, Hội đồng thi tuyển viên chức ngành GD&ĐT huyện Phù Cát năm 2019 thông báo có 133 trường hợp không đủ điều kiện dự thi, chủ yếu là do giấy Chứng nhận nghiệp vụ sư phạm không được chấp nhận.

Các giáo viên này bức xúc cho rằng trong năm 2018, một số trường hợp có giấy chứng nhận bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm do Trường Cao đẳng Bình Định cấp vẫn được chấp nhận thi tuyển viên chức ở một số huyện trong tỉnh và đã trúng tuyển.

Giấy chứng nhận không phải là chứng chỉ?

Ông Lê Thanh Trúc, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bình Định cho biết, chương trình đào tạo chứng nhận nghiệp vụ sư phạm tại trường đảm bảo chất lượng, học viên học Tin học đi thực tập như một sinh viên học ngành Sư phạm. Đã có hàng trăm sinh viên học ở trường này, được cấp giấy chứng nhận vẫn được tuyển dụng vào biên chế để dạy các môn Tin học, tiếng Anh, có người đến nay đã làm đến Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường.

Tuy nhiên, đại diện Phòng Nội vụ huyện Phù Cát khẳng định, việc loại bỏ các ứng viên chỉ có chứng nhận nghiệp vụ sư phạm là dựa theo các thông tư liên tịch của Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ. Cụ thể, đầu vào viên chức ngành GD-ĐT đối với giáo viên cấp tiểu học được thực hiện theo Thông tư số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, đối với giáo viên THCS theo Thông tư số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV (cùng ban hành ngày 16.9.2015) đều yêu cầu phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.

“Những trường hợp bị loại vì giấy chứng nhận nghiệp vụ sư phạm đa số là Trường Cao đẳng Bình Định cấp, cũng có 1 vài trường hợp ở nơi khác cấp. Vì đây là giấy chứng nhận không phải chứng chỉ”, ông Nguyễn Từ Thiện, Trưởng Phòng Nội vụ huyện Phù Cát nêu lý do.

Hội đồng xét tuyển viên chức mời làm việc với thí sinh có Giấy chứng nhận bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và không có Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.

Về vấn đề này, Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Bình Định Lâm Hải Giang nêu quan điểm, Bộ GD&ĐT quy định rất rõ ràng về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp khi tuyển dụng viên chức ngành GD&ĐT đối với cấp rất cụ thể.

“Quy định là chứng chỉ chứ không phải giấy chứng nhận nghiệp vụ sư phạm. Tuyển dụng phải được thực hiện theo đúng quy định của Nhà nước, tránh trường hợp lợi dụng để đào tạo, bồi dưỡng không đúng theo đúng theo quy định. Còn quy định về đào tạo thì thế nào là chứng chỉ, thế nào là chứng nhận, giá trị chứng chỉ và giá trị chứng nhận thế nào thì ngành giáo dục nắm rõ”, ông Giang nói.